Vyhodnocovania správa
Komentár k vyhodnocovacej správe: sprava_2011_-_Dokument_programu_Microsoft_Word(1).doc
SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZARIADENIA ZA ŠKOLSKÝ ROK 2011/2012
Štruktúra správy je vypracovaná v súlade s vyhláškou MŠ SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. decembra 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení a s metodickým usmernením Ministerstva školstva SR č. 10/2006-R z 25. mája 2006.
Názov školy:
Stredná zdravotnícka škola
Adresa školy:
Vrbická 632 031 01 Liptovský Mikuláš
Telefónne čísla školy:
Služobné mobilné číslo riaditeľa školy:
044/5522497, 0905632667
Faxové čísla školy:
044/5514O27
Internetová stránka školy:
www.szslm.edupage.org
Elektronická adresa školy:
Elektronická adresa riaditeľa školy:
sekretariatszslm@vuczilina.sk, jana.profantova@azet.sk
Súčasti školy: (podľa zriaďovacej listiny s uvedením presného názvu)
-
Zriaďovateľ:
Žilinský samosprávny kraj,
Ul. Komenského 48, 011 09 Žilina
2. Údaje o vedúcich zamestnancoch školy
Funkcia:
Meno, priezvisko, titul:
Riaditeľ
Janka Profantová, PhDr.
Zástupca štatutárny
pre odborné vzdelávanie
Anna Jurčová, Mgr.
Zástupca
pre všeobecné vzdelávanie
Silvia Blcháčová, Ing
Vedúca pre praktické vyučovanie a odbornú klinickú prax
Ivana Bartánusová, Mgr.
Zástupca
pre …
-
Výchovný poradca
Silvia Blcháčová, Ing.
Koordinátor prevencie
Jana Racková, PhDr.
Školský psychológ
-
3. Údaje o rade školy
P.č.
Meno, priezvisko členov rady školy:
Volený/ delegovaný za...
1.
Predseda: Mgr. Oľga Rossová
pedagógov
2.
MUDr. Mária Plávková
pedagógov
3.
Ladislav Mlynček
rodičov
4.
Gabriela Devečková
nepedag.zamestnancov
5.
Štefánia Nemčáková
ŽSK-odbor školstva
6.
Ing. Anna Klimíková
ŽSK-odbor školstva
7.
PhDr. Anna Majbíková
ŽSK-zdravotníctvo
8.
MUDr. Andreanský Ladislav
ŽSK -poslanec
9.
Mgr. Viera Čavrnochová
rodičov
10.
Bc.Romana Martišová
rodičov
11.
Dominika Šípková
žiakov
Dátum ustanovujúceho zasadnutia orgánu školskej samosprávy:
19. 04. 2012
4. Iné poradné orgány školy
Poradné orgány školy a ich funkcia:
- gremiálna rada
- pedagogická rada
- zástupca zamestnancov
- predmetové komisie
- výchovný poradca
Pomocné orgány: žiacka školská rada, Občianske združenie priateľov SZŠ
5a. Údaje o počte žiakov školy
Forma štúdia
Stav k 15. 09. 2011
Stav k 31. 08. 2012
počet tried
celkový
počet žiakov
z toho počet začlenených žiakov
počet tried
celkový
počet žiakov
z toho počet začlenených žiakov
A
B
C
A
B
C
Denné štúdium
1. ročník
2
33
1
2
32
1
2. ročník
2
32
0
2
32
0
3. ročník
2
42
2
2
42
2
4. ročník
2
33
1
2
33
1
5. ročník
6. ročník
Nadstavbové a pomaturitné štúdium
1. ročník
0
2. ročník
0
Externé a kombinované štúdium
4
87
4
72
Spolu:
12
227
4
12
211
4
5C. Údaje o počte žiakov oslobodených z hodín telesnej a športovej výchovy
Ročník
1. polrok
2. polrok
úplne
čiastočne
úplne
čiastočne
CH
D
CH
D
CH
D
CH
D
1. ročník
1
3
4
1
3
-
4
2. ročník
-
-
-
-
-
-
3. ročník
-
-
-
-
-
-
4. ročník
-
1
1
-
1
-
1
5. ročník
Spolu:
1
4
5
1
4
5
Spolu CH + D: 10
6. Údaje o prijímanÍ Žiakov na vzdelávanie
Kód
Názov študijného odboru/
učebného odboru
Návrh školy
Stupeň vzdelania (ISCED)
Dĺžka štúdia
Počet žiakov
počet tried
počet žiakov
prihlásení
zapísaní
1.termín
1.termín
+
2.termín
5356 6
zdravotnícky asistent
1
30
3A
4
38
47
27
5370 6
masér
1
30
3A
4
22
23
18
5356 6
zdravotnícky asistent-externé
3
66
3A
1, 2,3
29
32
27
5371 3
sanitár-externé
1
30
3C
1
23
26
22
Nenaplnené študijné/ učebné odbory:
Kód
Názov študijného odboru/
učebného odboru
Návrh školy
Stupeň vzdelania (ISCED)
Dĺžka štúdia
Počet žiakov
počet tried
počet žiakov
prihlásení
zapísaní
1.termín
1.termín
+
2.termín
5370 6
Masér – denné pomaturitné
1
24
4A
2
1
-
7. Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov
Ukazovateľ
1. polrok
2. polrok
počet
%
počet
%
Celkový počet žiakov
227
X
211
X
Prospech
prospeli s vyznamenaním
45
19,82
42
19,91
prospeli s priemerom 1,00
15
6,60
13
6,16
prospeli veľmi dobre
43
18,94
41
19,44
prospeli
81
35,68
100
47,39
neprospeli
39
17,18
19
9,00
neklasifikovaní
2
0,88
9
4,26
celkový prospech za školu
2,17
X
2,15
X
Správanie
veľmi dobré
130
94,20
128
92,76
uspokojivé
4
2,89
4
2,90
menej uspokojivé
3
2,17
5
3,62
neuspokojivé
2
1,44
1
0,72
Vymeškané hodiny
celkový počet vymeškaných hodín
11263
X
12045
X
počet ospravedlnených hodín
10805
95,93
11526
95,69
počet neospravedlnených hodín
458
4,06
519
4,31
Klasifikácia vyučovacích predmetov na konci školského roka:
Kód
Názov vyučovacieho predmetu
Priemerný prospech
Spolu
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
5. ročník
6. ročník
SJL
Slovenský jazyk a literatúra
3,15
3,03
3,49
2,93
3,15
AJ
Anglický jazyk
3,61
3,3
3,96
3,30
3,54
NJ
Nemecký jazyk
3,38
2,9
3,75
2,87
3,22
OBN
Občianska náuka
2,08
1,73
1,90
DEJ
Dejepis
3,47
2,67
3,07
ETV
Etická výchova
-
NAB
Náboženská výchova
-
BIO
Biológia
2,92
2,92
CHE
Chémia
3,39
3,04
2,75
3,06
FYZ
Fyzika
1,93
1,21
1,57
MAT
Matematika
2,83
2,47
2,55
2,61
INF
Informatika
1,26
1,41
1,33
TSV
Telesná a športová výchova
1,50
1,42
1,25
1,28
1,36
LAT
Latinský jazyk
3,67
3,67
ANF
Anatómia a fyziológia
2,73
2,0
2,49
PAT
Patológia
1,99
1,90
1,95
OZS
Organizácia zdravotníctva
2,32
2,32
PPS
Prvá pomoc
1,72
1,55
1,66
PVL
Preventívne lekárstvo
2,08
1,13
1,76
PYJ
Psychológia a pedagogika
1,39
1,67
1,87
ZET
Zdravotnícka etika
2,25
2,25
SIL
Sociálna staroslivosť
1,44
1, 0
2,33
1,59
ZKC
Zdravie a klinika chorôb
2,21
1,83
2,54
2,44
2,21
ZOE
Základy ošetrovania
2,12
1,87
2,52
2,05
2,01
AZD
Administratíva a zdrav.dok.
1,5
1,74
1,62
ZDR
Zdravoveda
1,17
1,17
SNO
Sanitárstvo
1,35
1,35
SAA
Sanitárske činnosti
1,52
1,52
FYT
Fyzikálna terapia
2,08
1,86
2,89
2,0
2,21
RRC
Relax.rekon.cv.
1,62
1
1
1,21
MAZ
Masáže
1,64
2,5
2,07
OAZ
Odborná klinická prax-ZA
1,59
1,25
1,65
2,33
1,68
MFB
Odborná klinická prax – MA
1,67
1,55
1,61
Spolu:
2,09
1,84
2,41
2,26
2,15
8. Údaje o ukončení štúdia
Údaje o maturitnej skúške
Externá časť maturitnej skúšky:
Predmet
Úroveň
Počet žiakov
Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra
32
54,55%
Anglický jazyk
B1
23
43,56 %
Nemecký Jazyk
B1
8
30,43%
Písomná forma internej časti maturitnej skúšky:
Predmet
Úroveň
Počet žiakov
Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra
32
69,91%
Anglický jazyk
B1
23
58,70%
Nemecký Jazyk
B1
8
45,63%
Ústna forma internej časti maturitnej skúšky:
Predmet
Úroveň
Počet žiakov
Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra
30
2,00
Anglický jazyk
23
2,61
Nemecký Jazyk
7
2,57
Praktická časť odbornej zložky
54
1,52
Teoretická časť odbornej zložky
54
1,89
Údaje o záverečných skúškach
Kód
Učebný odbor
Počet žiakov
Prospech
Počet žiakov, ktorí nekonali skúšku
prospeli s
vyznamenaním
prospeli veľmi dobre
prospeli
neprospeli
1.
5371 3 sanitár
23
18
1
4
0
0
9. Zoznam študijných a učebných odborov a ich zameraní
A) Aktívne
Kód
Názov študijného a učebného odboru
Forma štúdia
Stupeň vzdelania (ISCED)
1.
5356 6 zdravotnícky asistent
denná, externá
3A
2.
5370 6 masér
denná
3A
3.
5371 3 sanitár
externá
3C
B) Neaktívne
Kód
Názov študijného a učebného odboru
Forma štúdia
Stupeň vzdelania (ISCED)
Neaktívne od šk. roku
C) Experimentálne overovanie
Kód
Názov študijného a učebného odboru
Forma štúdia
Stupeň vzdelania (ISCED)
Doba trvania experimentu
(od – do)
10. Údaje o počte pedagogických zamestnancoch školy
Ukazovateľ
Počet
kvalifikovaní
nekvalifikovaní
Z toho nekvalifikovaní -dopĺňajúci
si kvalifikáciu
Ženy
23
1
1-končí kvalif.
Muži
2
Spolu (kontrolný súčet):
25
Kvalifikovanosť v %:
96%
X
Veková štruktúra
do 30 rokov
4
do 40 rokov
8
do 50 rokov
9
do 60 rokov
4
dôchodcovia
0
Spolu (veková štruktúra):
25
11. Údaje o počte nepedagogických zamestnancoch školy
Ukazovateľ
Počet
Ženy
5
Muži
1
Spolu (kontrolný súčet):
6
Veková štruktúra
do 30 rokov
-
do 40 rokov
1
do 50 rokov
3
do 60 rokov
1
dôchodcovia
1
Spolu (veková štruktúra):
6
12. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov ŠKOLY
Ukazovateľ
Počet
Forma štúdia
Garant štúdia
(napr. MPC, VŠ a iné)
Absolventi
vysokých škôl
ženy
muži
do 30 rokov
ženy
muži
1
externá
VŠ- DPŠ
do 40 rokov
ženy
1
špecializačné
UIPŠ
muži
do 50 rokov
ženy
1, 1, 1,
3
Externá,špecializačn
aktualizačné
KU RBK – DPŠ, SZU, UIPŠ
AV
muži
do 60 rokov
ženy
1, 2
Funkčné, inovačné f.
MPC
muži
dôchodcovia
ženy
muži
Spolu:
11
-
-
13. Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých
vyučovacích predmetov
P.č.
Zoznam vyučovacích predmetov
Percentuálne vyjadrenie
(vo vzťahu k počtu vyučovacích hodín za šk. rok)
Odbornosť
1.
Slovenský jazyk a literatúra
100%
2.
Anglický jazyk
100%
3.
Nemecký jazyk
100%
4.
Občianska náuka
0% týždenne 3 hod.
5.
Dejepis
100%
6.
Etická výchova
100%
7.
Náboženská výchova
100%
8.
Biológia
100%
9.
Chémia
100%
10.
Fyzika
0% týždenne 2 hod.teória+ 2 hod.cv.
11.
Matematika
100%
12.
Informatika
100%
13.
Telesná a športová výchova
100%
14.
Latinský jazyk
100%
15.
Anatómia a fyziológia
100%
16.
Patológia
100%
17.
Organizácia zdravotníctva
100%
18.
Prvá pomoc
100%
19.
Preventívne lekárstvo
100%
20.
Psychológia a pedagogika
100%
21.
Zdravotnícka etika
100%
22.
Sociálna staroslivosť
100%
23.
Zdravie a klinika chorôb
100%
24.
Základy ošetrovania
100%
25.
Administratíva a zdrav.dok.
100%
26.
Zdravoveda
100%
27.
Sanitárstvo
100%
28.
Sanitárske práce
100%
29.
Fyzikálna terapia
100%
30.
Relax.rekon.cv.
100%
31.
Masáže
100%
32.
Masáže-klinická prax
100%
33.
Odborná klinická prax
100%
Spolu
93,94%
14. ÚDAJE O VÝCHOVNOM PORADENSTVE A PREVENCII
- stručné zhodnotenie plnenia plánu práce výchovného poradcu:
Práca výchovného poradcu / VP / bola orientovaná aj v tomto šk. roku na:
■ všeobecné poradenstvo pre žiakov, učiteľov a rodičov
■ informačnú oblasť
■ aktivizačnú oblasť
1. Každý piatok v týždni bol vyhradený pre konzultačnú činnosť. Tento čas využívali najmä žiaci z nižších ročníkov, ktorí mali problémy s adaptáciou na nové prostredie, ale aj tí, ktorí obdobie adolescencie prežívajú veľmi nekoordinovane, hľadajú sa a nevedia si rady sami so sebou.
VP vykonala aj veľa ústnych pohovorov so žiakmi, ak to bolo nutné tak aj s rodičmi – predovšetkým riešila interaktívne vzťahy medzi žiakmi v triede.
S končiacimi študentami 4. ročníkov VP konzultovala o možnostiach ich ďalšieho vzdelávania . Informácie o vypĺňaní prihlášok na VŠ a vzor prihlášky na VŠ VP zabezpečila počas mesiaca január. Vzor bol vyvesený aj na web stránku školy, info materiály boli žiakom k dispozícii aj v priečinku VP.
VP zabezpečovala od začiatku šk. roka potrebnú dokumentáciu pre 5 žiakov, ktorí boli zaradení do integrovaného vzdelávania . Z nich jeden žiak, po konzultáciach s rodičmi prestúpil na inú školu, na nematuritné vzdelávanie.
V evidencii VP sú aj športovo nadaní žiaci - L.M. Webbink z III.M – športový klub –KTK so sídlom v LM. , T. Vopravil z I.M – MHK RK dorast,L. Nahálka – TJ Iľanovo – futbal,K.Divok IV.M – HK 32 Liptovský Mikuláš, R.Rušinová z IV.Z – Body fitnes a kulturistika. Menovaní žiaci nemali špeciálne upravený program vzdelávania, len boli uvoľňovaní na sústredenia a zápasy. Učivo si potom individuálne dopĺňali.
2. VP zabezpečila a zrealizovala prezentáciu školy na „ Burze stredných škôl Liptova“. Tiež sa dôstojne zhostila prezentácie školy na Dni otvorených dverí spojených s Burzou „Pomáhajme si...“ V mesiaci jún zabezpečila odprezentovanie odborov školy na podujatí „Remeselnícka nedeľa“ v Pribyline.
Pre žiakov 4. ročníkov podľa prichádzajúcich ponúk z VŠ, VP aktuálne zabezpečovala informácie o akreditovaných odboroch na VŠ. Využívala pritom aj internetové stránky VŠ v Slovenskej republike a ČR. Žiakom, ktorí neprejavili záujem o vysokoškolské štúdium poskytla údaje o voľných pracovných miestach v zdravotníckych zariadeniach u nás a v zahraničí.
Pre žiakov prvých ročníkov v IX. – X. mesiaci zorganizovala prednášku: “Ako sa správne učiť“ spojenú s diskusiou. Pracovníčky ÚPSVaR v LM vykonali prednášku „O možnostiach práce v zahraničí“ a „Povinnosti absolventa SŠ, vyplývajúce zo zákona 453/2003: Zákon o orgánoch štátnej správy v oblasti sociálnych vecí, rodiny a služieb zmestnanosti a o zmene a doplnení niektorých zákonov“.
3. Veľmi aktívne prebiehala spolupráca aj s OPZ v Liptovskom Mikuláši por. Annou Poliakovou. V mesiaci december sa uskutočnila prednáška“ Zvýšenie právneho vedomia o trestno – právnej zodpovednosti mládeže „ spojená s besedou ,pre prvé ročníky. V mesiaci február prebehli 2 prednášky – jedna pre žiakov IV. ročníkov – Obchod s ľuďmi- . Druhá prednáška o Bezpečnej práci s internetom, pre žiakov 2.ročníka. následné zneužiti a O nebezpečenstve extrémizmu. V marci sa uskutočnila prednáška pre III. ročník ZM v spolupráci s protidrogovým koordinátor a PZ – Prevencia šikanovania na školách.
V mesiaci jún sa zaktualizovala aj prednáška okresného sexuológa MUDr. D. Timku .
VP sa naďalej zúčastňovala funkčného vzdelávania, obhajobu práce bude mať v októbri 2012. Tiež sa zúčastnila workshopu eu inštitúcií pôsobiacich na Slovensku s názvom Európa na dosah.
Všetky stanovené ciele VP splnila.
- stručné zhodnotenie plnenia plánu práce koordinátora prevencie:
Vytvorený plán práce a Školského preventívneho programu. Informácie boli podané učiteľom a rodičom žiakov školy. Spolupracovala s triednymi učiteľmi, VP a metodikom ŠO SČK:
Zaujímavá beseda v III.roč. – IN je nefajčiť
Projekt Dni nádeje- výtvarné práce s protidrogovou tematikou, spolupráca s Krízovým centrom pre dievčatá a mladé ženy- fyzické a psychické násilie
Červené stužky, beseda s lekárkou o AIDS - starostlivosť o chorých s AIDS, film Anjeli
Aktívna účasť na konferencii Stop fajčeniu (CPPPaP), ktorá bola spojená aj s tematikou náboženského extrémizmu – žiačka školy túto tému odprezentovala svojou prednáškou, ktorá sa stretla s pozitívnym ohlasom u organizátorov i všetkých účastníkov konferencie.
Výtvarná súťaž Prečo som na svete rád- boli odoslané do Bratislavy práce troch žiačok tretieho ročníka.
Koordinátorka sa zúčastnila vzdelávania v Martine – prevencia samovrážd a útekov detí z domu.
- spolupracujúce subjekty v oblasti výchovného poradenstva a prevencie:
CPPPaP, OV PZ, ÚPSVaR, základné školy – výchovní poradcovia,
15. Údaje o aktivitách a prezentáciI školy
- multimediálne prezentácie: týždenník Liptov, webová stránka školy, školský časopis Študentský mixér
- spolupráca školy s rodičmi: hlavne cez Občianske združenie priateľov SZŠ – pomoc pri organizovaní podujatí školou - exkurzie, kurzy, podpora aktivít školy, zahrnutých v pláne práce, pomoc pri modernizácii odborných učební. Účasť na rodičovských združeniach aj tento rok bola slabá, prichádzajú hlavne rodičia žiakov prvých ročníkov a tých, ktorí sú bezproblémoví. Informácie dostávajú rodičia cez triednych učiteľov, buď individuálne alebo na rodičovských triednych schôdzkach.
- formy prezentácie školy na verejnosti: spoluorganizovanie kultúrnych a športových akcií v spolupráci s mestom a spoločenskými organizáciami, zdravotnícke hliadky na športových súťažiach, Burza stredných škôl, Deň otvorených dverí, SOČ , projekty, školenia PP žiakov SŠ v rámci kurzu ochrana života a zdravia, Liga proti rakovine, Liga za duševné zdravie, Deň srdca, spolupráca so zväzom diabetikov, SČK, Študentská a Valentínska kvapka krvi, Remeselnícka nedeľa v Pribyline- skanzeme
- školský časopis: Študentský mixér - pracuje redakčná rada, zložená so žiakov školy, metodicky usmerňovaná učiteľkou slovenského jazyka. Časopis sa vydáva a pracuje v rámci záujmovej činnosti. Zapájajú sa aj do súťaží školských časopisov- napr.. súťaž v rámci stredných zdravotníckych škôl Žurnálový stetoskop, ŽSK, Proslavis, Štúrovo pero
Časopis vychádza ako dvojčíslie, v školskom roku 2011/2012 č.1-2, 3-4, 5-6
- činnosť žiackej školskej rady: Metodik žiackej rady na začiatku školského roka vypracuje spolu s členmi plán činnosti: obsahuje aktivity kultúrne, spoločenské, športové, vzdelávacie a spoluprácu s vedením školy- stretnutie v I. polroku 1x a II. polroku tiež 1x. Žiaci v žiackej školskej rade sú aktívni, zapojenie ostatných žiakov do ich činnosti je slabšie. Majú podnetné návrhy, ale k ich realizácii potrebujú vedenie metodikom a pomoc ostatných vyučujúcich. Predseda ŽŠR navštívil EU parlament v Bruseli, členka rady sa zúčastnila akcie Slov.únie študentstva: Fiktívna krajina 2012, ďalší členovia spolu s metodičkou sa zúčastnili workshopu Študentská samospráva-demokracia v škole na ŽSK, ktorý organizovala IUVENTA
- iné aktivity: ŠO SČK - členmi sa stávajú všetci žiaci školy, pracujú pod vedením svojho výboru a metodika – činnosti: Deň srdca- meranie TK, tuku, Zbierka pre týrané deti- Nadácia Slniečko (122,25€), Študentská kvapka krvi- získaných 7 prvodarcov zo žiakov školy
a 10 žiakov IV.roč. , Rok dobrovoľníctva- žiacka konferencia Životná púť jednotlivca, návšteva internátnej špeciálnej ZŠ v L.Jáne, ďalej sa žiaci zúčastnili odovzdávania Jánskeho plakety – pomoc pri odovzdávaní a kultúrny program, Liga proti rakovine – Deň narcisov – 2078 €. ŠO SČK tematicky pripravovala svoju nástenku, ktorá bola vždy svojím obsahom zaujímavá pre žiakov, učiteľov a návštevy školy.
- enviromentálna výchova: Deň zdravia-prednášky o zdravej výžive, ďalej prednáška na tému geneticky modifikované potraviny, žiaci sa zúčastnili Ekofond výstavy, Energia 3.tisícročia, beseda na tému Hospodárenie s vodou, Deň zeme- zapojili sa žiaci 2.ročníka. Metodička organizuje účelové cvičenia a Kurz ochrany života a zdravia. Tiež úspešne ukončila vzdelávanie z enviromentálnej výchovy a získala certifikát.
- škola sa zapája aj do aktivít cez CVČ, Kinderiáda – športový deň pre žiakov ZŠ
Beh olympijského dňa – zdravotný dozor, tiež aj na krajskom kole v cezpoľnom behu ZŠ a SŠ
Účasť na celoslovenskej súťaži PP SZŠ v Dunajskej Strede,
Škola má podnikateľskú činnosť Kurzy prvej pomoci – snažíme sa neustále rôznym spôsobom preniknúť do povedomia škôl, organizácií a firiem v regióne.
Exurzie: DSS, FRO Dolný Kubín, Bystrá- Lipt. Ján, Kúpele Lúčky a Kováčová, Detská liečebňa v Novom Smokovci. Žiaci III.roč.sa zúčastnili III. Slovenského neuropsychiatrického kongresu v Jasnej.
Ďakovné listy, ktoré škola obdržala od: Slovenskej nadácie srdca v Bratislave – hlavný
odborník MZSR pre odbor kardiológie doc. MUDr. Kamenský
Univerzita Mateja Bela – pedag.fakulta – za spoluprácu
Regionálny úrad verejného zdravotníctva – za spoluprácu pri
príležitosti Svetového dňa bez tabaku
Liga proti rakovine - za Deň narcisov
Centrum Slniečko n.o. – za kampaň „Bez modrín“ v rámci
Svetového dňa prevencie týrania a zneužívania detí
MFK Tatran – za spoluprácu pri zabezpečovaní futbalových
turnajov
16. Údaje o projektoch/grantoch podaných v školskom roku 2011/2012
Projekt
/
Grant
Názov projektu / grantu
Stručná char. projektu / grantu
Akcept./
Neakcept.
Termín začiatku realizácie pr.
Termín ukončenia realizácie pr.
Celkový rozpočet
Spolufinancovanie
Škola
ŽSK
ŽSK
Liptovský Mikuláš a jeho osobnosti v procese národného obrodenia
Pestovať u žiakov úctu k vlastnému národucez osobnosti Hodžu,Belopotockého a Kráľa.
neakceptovaný
Jar v duchu ľudových tradícií
Žiacka rada s tanečným krúžkom priprava program pre žiakov
neakceptovaný
MŠVVaŠ SR
Zdravie a bezpečnosť na školách
„Zúbková hliadka v akcii- dentálna hygiena u detí MŠ
akceptovaný
Sept.2012
December 2012
1470
100
Krok za krokom ku zdraviu
Prevencia kardiovask chorôb a obezity
neakceptovaný
Cvičenie ako prevencia civilizačných chorôb
Sledovanie zdrav.stavu študentov a učiteľov počas cvičenia vo fitnes-výstupné merania
neakceptovaný
Fondy EU
INÉ
Recyklohry
zber elekt.odpadu
Batérky na správnom mieste
„
Klimatické zmeny
Žiaci na zaslané pohľadnice písali svoje pripomienky pre projekčný tím
Prestaň faJčIť, DAJ SI JABLKO
V spolupráci s RÚVZ
Duševné zdravie na strednej škole
V spolupráci s CPPPaP v LM
17. Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou
Zistenia:0
18. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy
A) budovy, dielne, odborné učebne
Kapacita školy:
2.posch.školy:120
Prízemie: 50
Skutočný počet žiakov:
140-denné
87-externé
Naplnenosť školy (%):
100%
Počet
Priestor v m 3
Poznámka
Budovy celkom
Učebne
14
Z toho
Kmeňové
5
X
Jazykové
1
X
Odborné
6
X
IKT
1
X
Laboratória
1
X
Šatne (Áno/Nie)
áno
Dielne (Áno/Nie)
nie
Školský internát (Áno/Nie)
nie
Školská jedáleň (Áno/Nie)
nie
Výdajná školská jedáleň (Áno/Nie)
nie
Telocvičňa (Áno/Nie)
Nie
posilňovňa
Iné (chaty, ubytovne, rekreačné zariadenia...)
Technika
PC (ks)
47
X
Dataprojektory (ks)
7
X
Interaktívne tabule (ks)
2
X
Poznámka: Pri vypĺňaní riadku Iné – uveďte konkrétne, ktoré zariadenie škola spravuje
B) športoviská
Športoviská
Názov športoviska
Áno
/
Nie
Rozmery
Povrch
Stav
(vyhovujúci/
nevyhovujúci)
Poznámka
(v prípade nevyhovujúceho popísať závady)
Posledná rekonštrukcia (dátum)
Telocvičňa
Telocvičňa
Ihrisko
Ihrisko
Viacúčelové ihrisko
Atletický ovál
Uviesť počet dráh
Atletická rovinka
Uviesť počet dráh
Atletické doskočisko
X
Vrhačský sektor
X
Hokejové ihrisko
Posilňovňa
áno
5,7x7
Plávajúca podlaha
Sept. 2008
Tenisové kurty
Počet
Plaváreň
Uviesť počet dráh
Sauna
X
X
Pohybové štúdio
Gymnastická telocvičňa
Floorbalové ihrisko
Iné (uviesť)
Šatne
Uviesť počet a stav
Hygienické zariadenia
Uviesť počet a stav
Poznámka: uvádzajte všetky športoviská, ktoré sú v správe školy (napr. telocvičňa, pohybové štúdium, posilňovňa, vonkajšie ihrisko...)
C) vozový park
Vozový park
Druh vozidla
Rok výroby
Počet najazdených km
Počet miest na sedenie
--------
-------
--------
--------
19. Cieľ koncepčného zámeru rozvoja školy
- definícia cieľa pre školský rok 2011/2012 (jednoznačný, merateľný, realistický, realizovateľný a terminovaný):
Ciele vychádzajú s koncepcie školy pre roky 2009-2014:
a) Rozvíjať a zvyšovať vzdelávaciu úroveň schválených študijných odborov a rozširovať možnosti ďalšieho vzdelávania - trvale
- vyhodnotenie plnenia cieľa: podarilo sa zvýšiť kvalifikovanosť učiteľ- učiteľka odborných predmetov ukončila doplnkové pedagogické štúdium . Škola podala žiadosť o zaradenie ďalšieho študijného odboru do siete študijných odborov školy. Ide o žiadaný odbor na trhu práce- zubný asistent. Škola dostala súhlas zriaďovateľa, čaká však na vyjadrenie MZ SR.
b) Vyvíjať aktivity smerom k celoživotnému vzdelávaniu - trvale
- vyhodnotenie plnenia cieľa: bol dodržaný a splnený plán kontinuálneho vzdelávania, bolo úspešne ukončené inovačné funkčné vzdelávanie pre vedúcich ped.pracovníkov, jedna učiteľka skončila DPŠ, jedna skončila vzdelávanie cez UIPŠ a tiež vykonala I. atestáciu, tri učiteľky úspešne absolvovali aktualizačné vzdelávanie .
c) vytvárať podmienky pre tvorivosť a sebarealizáciu žiakov a učiteľov
- vyhodnotenie plnenia cieľa: aj v tomto školskom roku pracovali žiaci v záujmových krúžkoch , účasť žiakov a učiteľov na schválených projektoch a projektoch, na ktorých sme sa podieľali spoluúčasťou s inými organizáciami. Vysoko oceňujem zapájanie sa učiteľov do podávania projektov, aj keď nie všetky sú akceptované. Žiaci sa prezentovali vlastnými odbornými konferenciami. Plán práce školy bol splnený.
d) zlepšiť výsledky MS z jazykov systematickou prípravou od I.roč.- učiteľky AJ a NJ pripravili vstupné testy pre žiakov I.roč. a ich analýzou zostavujú postup prípravy k MS. Tento šk. rok sa podarilo dosiahnuť zlepšenie výsledkov MS z AJ. Dochádza k zmenšovaniu počtu žiakov , ktorí sa na ZŠ učili NJ.
- rozšíriť celoživotné vzdelávanie o formu večerného štúdia v študijnom odbore masér(požiadavka regiónu) – túto formu budeme otvárať až v šk.roku 2013/2014, po dohode s MZSR.
- definícia cieľa pre školský rok 2012/2013:
Ciele opäť vychádzajú s koncepcie školy pre roky 2009-2014:
a) Rozvíjať a zvyšovať vzdelávaciu úroveň schválených študijných odborov a rozšíriť možnosti ďalšieho vzdelávania aj cez podnikateľskú činnosť (masérske kurzy) - trvale:
- vybudovať odbornú učebňu pre nový študijný odbor zubný asistent
- získať a upevniť spoluprácu so zubnými ambulanciami – budúcimi pracoviskami odbornej klinickej praxe
- zamerať sa na získanie ďalších kvalifikovaných pedag. zamestnancov pre zubného asistenta
- naďalej rozvíjať úspešnú spoluprácu školy s organizáciami, ktoré sú svojou činnosťou blízke zameraniu našej školy a schváleným študijným odborom
20. SWOT analýza
Silné stránky školy:
Slabé stránky školy:
Kvalifikovaný pedagogický kolektív - jeho stabilizácia, tvorivosť, ochota, záujem o ďalšie vzdelávanie
Nedostatok finančných prostriedkov na rozvoj a modernizáciu učební školy.
Estetické a čisté prostredie školy
Hodnotový rebríček zamestnancov a žiakov
Chýbajú priestory pre možnosť rozšírenia ďalších aktivít školy, chýbajú klasické triedy
Široká ponuka záujmových činností
Zvyšuje sa počet žiakov zo sociálne slabších a problémových rodín
Práca na projektoch, rozširovanie ponuky študijných odborov
Nevyhovujúca budova školy - nedajú sa vzhľadom na jej súčasný stav dodržať hyg.požiadavky na výchovno-vzdelávací proces -napr. teplota v triedach a odborných učebniach
Výborná prezentácia školy na verejnosti
Nízka nezamestnanosť absolventov
Umiestnenie žiakov na VŠ
Príležitosti:
Riziká:
Dosiahnuť rovnováhu medzi poslaním školy a dopytom trhu
Pokles populačnej krivky
Zvyšujúca sa možnosť uplatnenia absolventov nielen v regióne – sociálna sféra, rhb.-rekondičné zariadenia, kúpele, celoživotné vzdelávanie
Sociálne postavenie rodín
Dobrá spolupráca s potenciálnymi zamestnávateľmi našich absolventov
Klesajúca vedomostná úroveň žiakov prichádzajúcich na štúdium
Možnosť vylepšovania vybavenia školy zapájaním sa do projektov - vytvárať tým aj prostredie pre tvorivosť učiteľov a žiakov.
Budova školy
Vytvárať moderné prostredie pre výchovu a vzdelávanie našich žiakov
Usilovať sa naďalej o rozšírenie foriem vzdelávania a rozšírenie ponuky podnikateľskej činnosti
Návrhy opatrení na zlepšenie úrovne výchovy a vzdelávania:
- Aj naďalej prijímať a udržať kvalifikovaných učiteľov
- Umožňovať učiteľom rozvíjať svoju odbornosť v rámci plánu kontinuálneho vzdelávania a samoštúdia
- vyhľadávať a zapájať sa do projektov pre modernizáciu výchovy a vzdelávania
- klásť dôraz na prípravu na maturitnú skúšku z teórie odborných predmetov, SJL a CUJ
- motivovať žiakov k sebavzdelávaniu a rozvoju kľúčových kompetencií realizáciou vlastných vzdelávacích aktivít (žiacke školské konferencie...)
- podporovať činnosť žiackej školskej rady
- hľadať a rozvíjať možnosti spolupráce s rodičmi žiakov školy – na konci šk. roka spraviť dôslednú analýzu ponuky presne stanovených konzultačných hodín triednych učiteľov pre rodičov a žiakov z dôvodu zlepšenia dochádzky, správania a prospechu žiakov.
21. Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu
Kód
Kód a názov študijných a učebných odborov
Ukazovateľ
celkový počet absolventov
počet žiakov ďalšieho štúdia
počet zamestnaných žiakov
počet evidovaných nezamestnaných žiakov k
31. 08. 2011
5356 6
Zdravotnícky asistent
21+22 ext.
17 + 5 ext.
3 + 17
1
5370 6
Masér
10
3
6
1
5371 3
Sanitár
23
3
20
0
Spolu:
76
28
46
2
22. Informácie o psychohygienických podmienkach výchovy a vzdelávania
- stručná charakteristika úrovne psychohygienických podmienok v škole:
Škola sa nachádza na 3.poschodí v spoločnej budove so SOŠ obchodu a služieb. Školy majú spoločnú telocvičňu. Odborné učebne v počte 5, sa nachádzajú v bývalej budove DM, ktorá patrí ku škole. Sú rozložené na 2-5 poschodí, čo nie je veľmi výhodné. Učebne však zodpovedajú normatívu určeného metodickým centrom MZ SR. Pri učebniach sú aj sprchy pre žiakov. Nie je dodržaná psychohygiena týkajúca sa teploty v miestnosti pre výchovno-vzdelávací proces vzhľadom na budovu školy (nevhodné okná, izolácia)- problém pretrváva. Na prízemí SOŠ máme dve triedy (vyšší počet žiakov ak v predchádzajúcom školskom roku ), žiaci však musia chodiť na WC na tretie poschodie školy.
Žiaci majú dostatočný počet skriniek na odkladanie osobných vecí.
Stravovanie žiakov je zabezpečené v blízkosti školy na ZŠ a na školskom internáte pri OA pre tých, ktorí sú ubytovaní.
23. Údaje o voľnočasových aktivitách školy
Záujmová činnosť:
- prehľad útvarov záujmového vzdelávania a ich zamerania v školskom roku 2011/2012:
Zaradenie
Názov krúžku
Počet žiakov
Vedúci krúžku
(meno a priezvisko)
Spoločensko-vedné
Tvor a píš svoj časopis
21
Mgr. Veronika Bobulová
Nebojme sa angličtiny
23
PaedDr. Anna Dzúrová
Nemčinou krok za krokom k maturite
16
Mgr. Zuzana Kohárová
Priatelia dobrého filmu
5
Mgr. Dana Kronfráterová
Prírodovedné
Technické
Umelecké
Tanečný krúžok
39
PhDr.Helena Straková
Športové
Spoznajme sa v pohybe
27
Mgr. Peter Žakarovský
Plavecký krúžok
11
Mgr. Oľga Rossová
Iné
SOČ
10
Mgr.Daniela Kompišová
Výchova k zdraviu
18
PhDr. Racková
Duševná hygiena
29
MUDr. Mária Plávková
Úspešne k maturite
7
PhDr.Helena Straková
- prehľad umiestnenia žiakov v krajských, celoslovenských a medzinárodných kolách predmetových olympiád a postupových súťaží (nie regionálne kolá):
Úroveň
Súťaž
Meno žiaka
(družstvo chlapci/dievčatá)
Umiestnenie
Krajské kolo
Priateľské kraje v zjednotenej Európe
Špiaková Bibiána, Filová Vanesa
-
Olympiáda ľudských práv
Špiaková Bibiána
-
SOČ
Zollerová, Ďurneková
3.miesto
Celoslovenské kolo
Štúrovo pero- novinárske príspevky
Školský časopis
2. miesto
Medzinárodné kolo
Iné súťaže:
Žurnálový stetoskop súťaž časopisov SZŠ – 5.miesto
Mladý Slovák
Maturita v knižnici – 2. miesto z 8 družstiev 5 SOŠ a gymnázií
Liptov mojimi očami- literárna súťaž Matice slovenskej – 5 žiakov ocenených-
- prehľad umiestnenia žiakov v krajských, celoslovenských a medzinárodných kolách športových súťaží (nie regionálne kolá):
Úroveň
Súťaž
Meno žiaka
(družstvo chlapci/dievčatá)
Umiestnenie
Krajské kolo
Celoslovenské kolo
Školské majstrovstvá v aerobik maratóne
Rakučiaková Martina
-
Medzinárodné kolo
Iné športové súťaže: Volejbal žiakov SŠ-3. Miesto
Plávanie – 8. Miesto
Florbal – obvodné kolo
Beh do strečnianských schodov – 7. a 10. Miesto
Župná kalokagatia
Športová škola roka – 6. miesto z 12 SŠ (CVČ LM)
24. Zhodnotenie činnosti súčastí školy
- stručné zhodnotenie činnosti školských výchovno-vzdelávacích zariadení (školské stredisko záujmovej činnosti, školský internát, centrum voľného času, školské hospodárstvo, stredisko odbornej praxe):
A)
Druh školského zariadenia
Kapacita šk. zariadenia
Počet žiakov
Z toho počet žiakov, ktorí nie sú žiakmi školy
Naplnenosť v %
Školské stredisko záujmovej činnosti
------
Školský internát
-------
Centrum voľného času
------
Školské hospodárstvo
------
Stredisko odbornej praxe
------
B) Školské stredisko záujmovej činnosti a CVČ
P.č.
Názov krúžku
Počet žiakov
Vedúci krúžku
--------------------------------------
Poznámka: Súčasťou Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školského zariadenia za školský rok 2011/2012 je Správa o hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok – Príloha č. 1
Dátum:28.8.2012
Podpis riaditeľa ško