Šk.rok 10/11 | Stredná zdravotnícka škola Liptovský Mikuláš

- - Vyhodnocovacia správa

Vyhodnocovacia správa

Komentár k vyhodnocovacej správe - sprava_2011_-_Dokument_programu_Microsoft_Word.doc

SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZARIADENIA ZA ŠKOLSKÝ ROK 2010/2011

Štruktúra správy je vypracovaná v súlade s vyhláškou MŠ SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. decembra 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení a s metodickým usmernením Ministerstva školstva SR č. 10/2006-R z 25. mája 2006.

Názov školy:	Stredná zdravotnícka škola
Adresa školy:	Vrbická 632 031 01 Liptovský Mikuláš
Telefónne čísla školy: Služobné mobilné číslo riaditeľa školy:	044/5522497, 0905632667
Faxové čísla školy:	044/5514O27
Internetová stránka školy:	www.szslm.edupage.com
Elektronická adresa školy: Elektronická adresa riaditeľa školy:	sekretariatszslm@vuczilina.sk
Súčasti školy: (podľa zriaďovacej listiny s uvedením presného názvu)	sekretariatszslm@vuczilina.sk
Zriaďovateľ:	Žilinský samosprávny kraj, Ul. Komenského 48, 011 09 Žilina

2. Údaje o vedúcich zamestnancoch školy

Funkcia:	Meno, priezvisko, titul:
Riaditeľ	Janka Profantová, PhDr.
Zástupca štatutárny pre odborné vzdelávanie	Anna Jurčová, Mgr.
Zástupca pre všeobecné vzdelávanie	Silvia Blcháčová, Ing
Vedúca pre praktické vyučovanie a odbornú klinickú prax	Ivana Bartánusová, Mgr.
Zástupca pre …	-
Výchovný poradca	Silvia Blcháčová, Ing.
Koordinátor prevencie	Jana Racková, PhDr.
Školský psychológ	-

3. Údaje o rade školy

P.č.	Meno, priezvisko členov rady školy:	Volený/ delegovaný za...
1.	Predseda: Mgr. Oľga Rossová	pedagógov
2.	Mgr. Martina Lengvarská	pedagógov
3.	Ladislav Mlynček	rodičov
4.	Zdena Fialová	nepedag.zamestnancov
5.	Ing. Janka Šebestová	ŽSK-odbor školstva
6.	Ing. Anna Klimíková	ŽSK-odbor školstva
7.	PhDr. Anna Majbíková	ŽSK-zdravotníctvo
8.	MUDr. Andreanský Ladislav	ŽSK -poslanec
9.	Jana Hollá	rodičov
10.	Romana Martišová	rodičov
11.	Zuzana Kasprzyková	žiakov
Dátum ustanovujúceho zasadnutia orgánu školskej samosprávy:		28.6.1991, 21.4.2004, 21.4.2008

4. Iné poradné orgány školy

Poradné orgány školy a ich funkcia:

- - gremiálna rada

- pedagogická rada

- zástupca zamestnancov

- predmetové komisie

- výchovný poradca

Pomocné orgány: žiacka rada, Občianske združenie

5a. Údaje o počte žiakov školy

Forma štúdia		Stav k 15. 09. 2010					Stav k 31. 08. 2011
		počet tried	celkový počet žiakov	z toho počet začlenených žiakov			počet tried	celkový počet žiakov	z toho počet začlenených žiakov
		počet tried	celkový počet žiakov	A	B	C	počet tried	celkový počet žiakov	A	B	C
Denné štúdium	1. ročník	2	38				2	37
	2. ročník	2	41	1			2	39	1
	3. ročník	2	39	1			2	38	1
	4. ročník	2	29	1			2	29	1
	5. ročník
	6. ročník
Nadstavbové a pomaturitné štúdium	1. ročník	0
Nadstavbové a pomaturitné štúdium	2. ročník	0
Externé a kombinované štúdium		4	78				4	60
Spolu:		12	225	3			8	203	3

5b. Údaje o počte žiakov osemročného gymnázia

Denná forma štúdia	Stav k 15. 09. 2010					Stav k 31. 08. 2011
	počet tried	celkový počet žiakov	z toho počet začlenených žiakov			počet tried	celkový počet žiakov	z toho počet začlenených žiakov
	počet tried	celkový počet žiakov	A	B	C	počet tried	celkový počet žiakov	A	B	C
1. ročník - prima
2. ročník - sekunda
3. ročník - tercia
4. ročník - kvarta
5. ročník - kvinta
6. ročník - sexta
7. ročník - septima
8. ročník - oktáva
Spolu:

5C. Údaje o počte žiakov oslobodených z hodín telesnej a športovej výchovy

Ročník	1. polrok				2. polrok
	úplne		čiastočne		úplne		čiastočne
	CH	D	CH	D	CH	D	CH	D
1. ročník	-	-			-	-	-	-
2. ročník	-	-			-	-	-	-
3. ročník	-	-			-	-	-	4
4. ročník	-	-			-	-	-	-
5. ročník
Spolu:
Spolu CH + D:

5D. Údaje o počte žiakov oslobodených z hodín telesnej a športovej výchovy v osemročnÝch gymnáziach

Ročník	1. polrok				2. polrok
	úplne		čiastočne		úplne		čiastočne
	CH	D	CH	D	CH	D	CH	D
1. ročník - prima
2. ročník - sekunda
3. ročník - tercia
4. ročník - kvarta
5. ročník - kvinta
6. ročník - sexta
7. ročník - septima
8. ročník - oktáva
Spolu:
Spolu CH + D:

6. Údaje o prijímanÍ Žiakov na vzdelávanie

Kód	Názov študijného odboru/ učebného odboru	Návrh školy		Stupeň vzdelania (ISCED)	Dĺžka štúdia	Počet žiakov
		počet tried	počet žiakov			prihlásení		zapísaní
		počet tried	počet žiakov			1.termín	1.termín + 2.termín	zapísaní
5356 6	zdravotnícky asistent	1	30	3A	4	31	34	18
5370 6	masér	1	24	3A	4	22		15
5356 6	zdravotnícky asistent-externé	3	54	3A	1,2,3	54	55	54
5371 3	sanitár-externé	1	30	3C	1	30	41	30

Nenaplnené študijné/ učebné odbory:

Kód	Názov študijného odboru/ učebného odboru	Návrh školy		Stupeň vzdelania (ISCED)	Dĺžka štúdia	Počet žiakov
		počet tried	počet žiakov			prihlásení		zapísaní
						1.termín	1.termín + 2.termín
5370 6	Masér – denné pomaturitné	1	24	4A	2	9		9

7. Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov

Ukazovateľ		1. polrok		2. polrok
Ukazovateľ		počet	%	počet	%
Celkový počet žiakov		206	X	203	X
Prospech	prospeli s vyznamenaním	45	21,84	43	21,18
	prospeli s priemerom 1,00	15	7,28	13	6,40
	prospeli veľmi dobre	43	20,87	42	20,68
	prospeli	81	39,32	102	50,24
	neprospeli	35	16,99	8	3,94
	neklasifikovaní	2	0,97	8	3,94
	celkový prospech za školu	2,17	X	2,15	X
Správanie	veľmi dobré	191	92,7	194	95,5
	uspokojivé	10	4,85	3	1,47
	menej uspokojivé	4	1,94	5	2,46
	neuspokojivé	1	0,48	1	0,48
Vymeškané hodiny	celkový počet vymeškaných hodín	10781	X	11346	X
	počet ospravedlnených hodín	10428	96,73	11054	97,43
	počet neospravedlnených hodín	353	3,27	292	2,57

Klasifikácia vyučovacích predmetov na konci školského roka:

Kód	Názov vyučovacieho predmetu	Priemerný prospech						Spolu
Kód	Názov vyučovacieho predmetu	1. ročník	2. ročník	3. ročník	4. ročník	5. ročník	6. ročník	Spolu
SJL	Slovenský jazyk a literatúra	3,23	3,23	2,77	2,95			3,03
AJ	Anglický jazyk	3,03	3,5	3,49	3,6			3,43
NJ	Nemecký jazyk	3,55	3,04	3,2	2,86			3,16
OBN	Občianska náuka		2,89	1,87				2,36
DEJ	Dejepis	2,47	2,55					2,51
ETV	Etická výchova							-
NAB	Náboženská výchova							-
BIO	Biológia	2,61						2,61
CHE	Chémia	3,30	3,31	1,92				2,85
FYZ	Fyzika	2,12	1,58					1,94
MAT	Matematika	2,76	2,85	2,3				2,64
INF	Informatika	1,87	1,22					1,55
TSV	Telesná a športová výchova	1,71	1,2	1,85	1,27			1,34
LAT	Latinský jazyk	2,49						2,49
ANF	Anatómia a fyziológia	2,39	1,92					2,15
PAT	Patológia	1,53	2,10					1,82
OZS	Organizácia zdravotníctva	1,89						1,89
PPS	Prvá pomoc		1,19		1,69			1,36
PVL	Preventívne lekárstvo	1,5						1,5
PYJ	Psychológia a pedagogika	1,59	1,83		2,01			1,77
ZET	Zdravotnícka etika	1,69						1,69
SIL	Sociálna staroslivosť	2,07	1,25		2,25			1,86
ZKC	Zdravie a klinika chorôb	2,0	2,19	2,19	2,28			2,15
ZOE	Základy ošetrovania	2,14	1,71	1,95	1,88			1,95
AZD	Administratíva a zdrav.dok.		1,58	2,1	1,25			1,64
ZDR	Zdravoveda	1,61						1,61
SNO	Sanitárstvo	1,43						1,43
SAA	Sanitárske činnosti	1,35						1,35
FYT	Fyzikálna terapia	2,0	3,0	2,41	2,69			2,53
RRC	Relax.rekon.cv.	1,75	1	1,18	1,08			1,25
MAZ	Masáže		2,07	2,35				2,21
OAZ	Odborná klinická prax-ZA	1,52	1,25	1,67	1,25			1,42
MFB	Odborná klinická prax – MA			1,82	2,23			2,03

Spolu:		2,14	2,11	2,20	2,09			2,14

Klasifikácia vyučovacích predmetov osemročných gymnázií na konci školského roka:

Kód.	Názov vyučovacieho predmetu	Priemerný prospech								Spolu
Kód.	Názov vyučovacieho predmetu	1. ročník	2. ročník	3. ročník	4. ročník	5. ročník	6. ročník	7. ročník	8. ročník	Spolu
Spolu:

8. Údaje o ukončení štúdia

Údaje o maturitnej skúške

Externá časť maturitnej skúšky:

Predmet	Úroveň	Počet žiakov	Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra		29	49,36%
Slovenský jazyk a literatúra
Anglický jazyk	B1	18	41,57 %
Anglický jazyk
Nemecký Jazyk	B1	10	27,99%
Nemecký Jazyk

Písomná forma internej časti maturitnej skúšky:

Predmet	Úroveň	Počet žiakov	Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra		29	62,56%
Slovenský jazyk a literatúra
Anglický jazyk	B1	18	33,89%
Anglický jazyk
Nemecký Jazyk	B1	10	46,00%
Nemecký Jazyk

Ústna forma internej časti maturitnej skúšky:

Predmet	Úroveň	Počet žiakov	Priemerná úspešnosť
Slovenský jazyk a literatúra		28	2,25
Slovenský jazyk a literatúra
Anglický jazyk		18	3,00
Anglický jazyk
Nemecký Jazyk		10	2,70
Nemecký Jazyk
Praktická časť odbornej zložky		54	1,18
Praktická časť odbornej zložky
Teoretická časť odbornej zložky		54	1,61
Teoretická časť odbornej zložky

Údaje o záverečných skúškach

Kód	Učebný odbor	Počet žiakov	Prospech				Počet žiakov, ktorí nekonali skúšku
Kód	Učebný odbor	Počet žiakov	prospeli s vyznamenaním	prospeli veľmi dobre	prospeli	neprospeli	Počet žiakov, ktorí nekonali skúšku
1.	5371 3 sanitár	23	10	11	2	0	0

9. Zoznam študijných a učebných odborov a ich zameraní

A) Aktívne

Kód	Názov študijného a učebného odboru	Forma štúdia	Stupeň vzdelania (ISCED)
1.	5356 6 zdravotnícky asistent	denná, externá	3A
2.	5370 6 masér	denná	3A
3.	5371 3 sanitár	externá	3C

B) Neaktívne

Kód	Názov študijného a učebného odboru	Forma štúdia	Stupeň vzdelania (ISCED)	Neaktívne od šk. roku

C) Experimentálne overovanie

Kód

Názov študijného a učebného odboru

Forma štúdia

Stupeň vzdelania (ISCED)

Doba trvania experimentu

(od – do)

10. Údaje o počte pedagogických zamestnancoch školy

Ukazovateľ		Počet
Ukazovateľ		kvalifikovaní	nekvalifikovaní	Z toho nekvalifikovaní -dopĺňajúci si kvalifikáciu
Ženy		23
Muži		-
Spolu (kontrolný súčet):		23
Kvalifikovanosť v %:		100%		X
Veková štruktúra	do 30 rokov	2
	do 40 rokov	9
	do 50 rokov	7
	do 60 rokov	4
	dôchodcovia	1
Spolu (veková štruktúra):		23

11. Údaje o počte nepedagogických zamestnancoch školy

Ukazovateľ		Počet
Ženy		5
Muži		1
Spolu (kontrolný súčet):		6
Veková štruktúra	do 30 rokov	-
	do 40 rokov	1
	do 50 rokov	4
	do 60 rokov	1
	dôchodcovia	-
Spolu (veková štruktúra):		6

12. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov ŠKOLY

Ukazovateľ		Počet	Forma štúdia	Garant štúdia (napr. MPC, VŠ a iné)
Absolventi vysokých škôl	ženy
Absolventi vysokých škôl	muži
do 30 rokov	ženy	1	Externá	SZU – jún ukončené
do 30 rokov	muži
do 40 rokov	ženy
do 40 rokov	muži
do 50 rokov	ženy	1	externá	KU RBK – jún ukončené
do 50 rokov	muži
do 60 rokov	ženy
do 60 rokov	muži
dôchodcovia	ženy
dôchodcovia	muži
Spolu:			-	-

13. Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých

vyučovacích predmetov

P.č.	Zoznam vyučovacích predmetov	Percentuálne vyjadrenie (vo vzťahu k počtu vyučovacích hodín za šk. rok)
P.č.	Zoznam vyučovacích predmetov	Odbornosť
1.	Slovenský jazyk a literatúra	100%
2.	Anglický jazyk	100%
3.	Nemecký jazyk	100%
4.	Občianska náuka	0%
5.	Dejepis	100%
6.	Etická výchova	100%
7.	Náboženská výchova	100%
8.	Biológia	100%
9.	Chémia	100%
10.	Fyzika	0%
11.	Matematika	100%
12.	Informatika	100%
13.	Telesná a športová výchova	100%
14.	Latinský jazyk	100%
15.	Anatómia a fyziológia	100%
16.	Patológia	100%
17.	Organizácia zdravotníctva	100%
18.	Prvá pomoc	100%
19.	Preventívne lekárstvo	100%
20.	Psychológia a pedagogika	100%
21.	Zdravotnícka etika	100%
22.	Sociálna staroslivosť	100%
23.	Zdravie a klinika chorôb	100%
24.	Základy ošetrovania	100%
25.	Administratíva a zdrav.dok.	100%
26.	Zdravoveda	100%
27.	Sanitárstvo	100%
28.	Sanitárske práce	100%
29.	Fyzikálna terapia	100%
30.	Relax.rekon.cv.	100%
31.	Masáže	100%
32.	Masáže-klinická prax	100%
33.	Odborná klinická prax	100%
Spolu		93,94%

14. ÚDAJE O VÝCHOVNOM PORADENSTVE A PREVENCII

- stručné zhodnotenie plnenia plánu práce výchovného poradcu:

Práca výchovného poradcu / VP / bola orientovaná v šk. roku na:

■ všeobecné poradenstvo pre žiakov, učiteľov a rodičov

■ informačnú oblasť

■ aktivizačnú oblasť

1. Každý piatok v týždni bol vyhradený pre konzultačnú činnosť. Tento čas využívali najmä žiaci z nižších ročníkov, ktorí mali problémy s adaptáciou na nové prostredie, ale aj tí, ktorí obdobie adolescencie prežívajú veľmi nekoordinovane, hľadajú sa a nevedia si rady sami so sebou.

VP vykonala aj veľa ústnych pohovorov so žiakmi, ak to bolo nutné tak aj s rodičmi – predovšetkým riešila interaktívne vzťahy medzi žiakmi v triede.

S končiacimi študentami 4. ročníkov VP konzultovala o možnostiach ich ďalšieho vzdelávania . Informácie o vypĺňaní prihlášok na VŠ a vzor prihlášky na VŠ VP zabezpečila počas mesiaca január. Vzor bol vyvesený aj na web stránku školy.

VP zabezpečovala od začiatku šk. roka potrebnú dokumentáciu pre 3 žiakov, ktorí boli zaradení do integrovaného vzdelávania .

V evidencii VP sú aj športovo nadaní žiaci - L.M. Webbink z II.M – športový klub –KTK so sídlom v LM. K nemu pribudli žiaci: M.Bukovinský z I.M – Magic kickbox Klub LM, T. Vopravil z I.M – MHK RK dorast,L. Nahálka – TJ Iľanovo – futbal,K.Divok III.M – HK 32 Liptovský Mikuláš, R.Rušinová z III.Z – Body fitnes a kulturistika. Menovaní žiaci nemali špeciálne upravený program vzdelávania, len boli uvoľňovaní na sústredenia a zápasy. Učivo si potom individuálne dopĺňali.

2. VP zabezpečila a zrealizovala prezentáciu školy na „ Burze stredných škôl Liptova“. Tiež sa dôstojne zhostila prezentácie školy na Dni otvorených dverí spojených s Burzou „Pomáhajme si...“ V mesiaci jún zabezpečila odprezentovanie odborov školy na podujatí „Remeselnícka nedeľa“ v Pribyline.

Pre žiakov 4. ročníkov podľa prichádzajúcich ponúk z VŠ, VP aktuálne zabezpečovala informácie o akreditovaných odboroch na VŠ. Využívala pritom aj internetové stránky VŠ v Slovenskej republike a ČR. Žiakom, ktorí neprejavili záujem o vysokoškolské štúdium poskytla údaje o voľných pracovných miestach v zdravotníckych zariadeniach u nás a v zahraničí.

Pre žiakov prvých ročníkov v IX. – X. mesiaci zorganizovala prednášku: “Ako sa správne učiť“ spojenú s diskusiou. Pracovníčky ÚPSVaR v LM vykonali prednášku „O možnostiach práce v zahraničí“ a „Povinnosti absolventa SŠ, vyplývajúce zo zákona 453/2003: Zákon o orgánoch štátnej správy v oblasti sociálnych vecí, rodiny a služieb zmestnanosti a o zmene a doplnení niektorých zákonov“.

3. Veľmi aktívne prebiehala spolupráca aj s OPZ v Liptovskom Mikuláši por. Annou Poliakovou. V mesiaci december sa uskutočnila prednáška“ Zvýšenie právneho vedomia o trestno – právnej zodpovednosti mládeže „ spojená s besedou ,pre prvé ročníky. V mesiaci február prebehli 2 prednášky – jedna pre žiakov IV. ročníkov – Obchod s ľuďmi- . Druhá prednáška o Bezpečnej práci s internetom, pre žiakov 2.ročníka. následné zneužitie. V marci sa uskutočnila prednáška pre III. ročník ZM v spolupráci s protidrogovým koordinátor a PZ – Prevencia šikanovania na školách. V apríli bola beseda „O nebezpečnosti extrémizmu“ pre 2. ročníky, ktorá riešila rôzne prejavy extrémizmu a potom negatívny vplyv na samotné správanie žiakov.

V mesiaci jún sa zaktualizovala aj prednáška okresného sexuológa MUDr. D. Timku .

VP sa naďalej zúčastňovala funkčného vzdelávania.

Všetky stanovené ciele VP splnila.

- stručné zhodnotenie plnenia plánu práce koordinátora prevencie:

Vytvorený plán práce, spolupracovala s triednymi učiteľmi, VP a metodikom ŠO SČK:

Projekt Dni nádeje- výtvarné práce s protidrogovou tematikou, spolupráca s Krízovým centrom pre dievčatá a mladé ženy- fyzické a psychické násilie

Červené stužky, prednáška AIDS, starostlivosť o chorých s AIDS, film Anjeli

Výtvarný projekt: Prečo som na svete rád

Film: Odsúdení na spolunažívanie v dobrom-prejavy diskriminácie, ľudské práva, rómska menšina

Projekt Detské centrum pohybu – OZ Tatry

Koordinátorka sa zúčastnila vzdelávania v Žiline, aktualizovala a vypracovala školský projekt prevencie.

- spolupracujúce subjekty v oblasti výchovného poradenstva a prevencie:

CPPPaP, OV PZ, ÚPSVaR, základné školy – výchovní poradcovia,

15. Údaje o aktivitách a prezentáciI školy

- multimediálne prezentácie: týždenník Liptov, webová stránka školy, školský časopis Študentský mixér

- spolupráca školy s rodičmi: hlavne cez Občianske združenie priateľov SZŠ – pomoc pri organizovaní podujatí školou - exkurzie, kurzy, podpora aktivít školy, zahrnutých v pláne práce, pomoc pri modernizácii odborných učební. Účasť na rodičovských združeniach aj tento rok bola slabá, prichádzajú hlavne rodičia žiakov prvých ročníkov a tých, ktorí sú bezproblémoví. Informácie dostávajú rodičia cez triednych učiteľov, buď individuálne alebo na rodičovských triednych schôdzkach.

- formy prezentácie školy na verejnosti: spoluorganizovanie kultúrnych a športových akcií v spolupráci s mestom a spoločenskými organizáciami, zdravotnícke hliadky, Burza stredných škôl, Deň otvorených dverí, SOČ , projekty, kontrola lekárničiek u vodičov v spolupráci s okresným PZ, školenia PP žiakov SŠ v rámci kurzu ochrana života a zdravia, spolupráca s krízovým centrom Domu Charitas Sv. Kláry , Liga proti rakovine, Liga za duševné zdravie, Deň srdca, spolupráca so zväzom diabetikov, SČK, Študentská a Valentínska kvapka krvi, Remeselnícka nedeľa v Pribyline- skanzeme

60. výročie vzniku školy – akadémia pre verejnosť a žiakov školy

- školský časopis: Študentský mixér - pracuje redakčná rada, zložená so žiakov školy, metodicky usmerňovaná učiteľkou slovenského jazyka. Časopis sa vydáva a pracuje v rámci záujmovej činnosti. Zapájajú sa aj do súťaží školských časopisov- napr.. súťaž v rámci stredných zdravotníckych škôl, ŽSK

Časopis vychádza ako dvojčíslie, v školskom roku 2010/2011 č.1-2, 3-4, 5-6

- činnosť žiackej školskej rady: Metodik žiackej rady na začiatku školského roka vypracuje spolu s členmi plán činnosti: obsahuje aktivity kultúrne, spoločenské, športové, vzdelávacie a spoluprácu s vedením školy- stretnutie v I. polroku 1x a II. polroku tiež 1x. Žiaci sú aktívni, majú podnetné návrhy, ale k ich realizácii potrebujú vedenie metodikom a pomoc ostatných vyučujúcich.

- iné aktivity: bohatá je činnosť ŠO SČK, ktorej členmi sa stávajú všetci žiaci školy, pracujú pod vedením svojho výboru a metodika, ďalej veľa aktivít je pod vedením metodika enviromentálnej výchovy, športová činnosť - škola sa zapája aj do aktivít cez CVČ, Kinderiáda – športový deň pre žiakov ZŠ

Župná kalokagatia- 7. miesto z 11 zúčastnených škôl

Beh olympijského dňa – zdravotný dozor, tiež aj na krajskom kole v cezpoľnom behu ZŠ a SŠ

Účasť na celoslovenskej súťaži SZŠ v Dunajskej Strede, krajské kolo Priateľské kraje v zjednotenej Európe.

Škola rozbieha podnikateľskú činnosť Kurzy prvej pomoci – zatiaľ je činnosť slabšia, snažíme sa neustále rôznym spôsobom preniknúť do povedomia škôl, organizácií a firiem v regióne.

16. Údaje o projektoch/grantoch podaných v školskom roku 2010/2011

Projekt / Grant	Názov projektu / grantu	Stručná char. projektu / grantu	Akcept./ Neakcept.	Termín začiatku realizácie pr.	Termín ukončenia realizácie pr.	Celkový rozpočet	Spolufinancovanie
Projekt / Grant	Názov projektu / grantu	Stručná char. projektu / grantu	Akcept./ Neakcept.	Termín začiatku realizácie pr.	Termín ukončenia realizácie pr.	Celkový rozpočet	Škola	ŽSK
ŽSK	Šťastie je ukryté v radosti z tvorenia	Rozvoj voľnočasových aktivít-výroba rznych ozdobných remetov	Akceptovaný	marec 2011	máj 2011	332,-	-
	Dopoludnie o zdravej výžive na SZŠ	Návrhy žiakov na racionálnu výživu-prezentácia, príprava a ochutnávka	Akceptovaný	marec 2011	máj 2011	400,-	68,-	332
	Zachovaním tradície ožije minulosť	HistóriaSZŠ-tvorba hist.uniforiem	neakceptovaný
	Na tatrínskej sednici	nácvik divadla so žiakmi-prezentácia v múzeu pre žiakov	neakceptovaný
	Na liptovskom dvore	prezentácia ľudových zvykov iakmi	neakceptovaný
MŠVVaŠ SR	Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc	zriadiť knižnicu s modernou multimediálnou technikou-pomôcť žiakom s učením...	neakceptovaný



Fondy EU



INÉ	Modernizácia vzdelávacieho procesu na SŠ-	Dejepis, matematika Národný program UIPŠ
	Comenius-celoživotné vzdelávanie SAAIC	Vyučovanie pokročilých študentov- tréning pre učiteľov AJ	akceptovaný	júl 2011	júl 2011
	Recyklohry	zber elekt.odpadu
	Tvoja správna voľba	spolupráca s PZ SR
	Detské centrum pohybu	spolupráca sOZ Tatry

17. Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou

Zistenia:0

18. Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

A) budovy, dielne, odborné učebne

Kapacita školy:		2.posch.školy:120 Prízemie: 25			Skutočný počet žiakov:		147-denné 78-externé	Naplnenosť školy (%):		100%

				Počet		Priestor v m ³			Poznámka
Budovy celkom
	Učebne			13
	Z toho		Kmeňové	4		X
			Jazykové	1		X
			Odborné	6		X
			IKT	1		X
			Laboratória	1		X
Šatne (Áno/Nie)				áno
Dielne (Áno/Nie)				nie
Školský internát (Áno/Nie)				nie
Školská jedáleň (Áno/Nie)				nie
Výdajná školská jedáleň (Áno/Nie)				nie
Telocvičňa (Áno/Nie)				Nie					posilňovňa
Iné (chaty, ubytovne, rekreačné zariadenia...)
Technika	PC (ks)			38		X
	Dataprojektory (ks)			6		X
	Interaktívne tabule (ks)			1		X

Poznámka: Pri vypĺňaní riadku Iné – uveďte konkrétne, ktoré zariadenie škola spravuje

B) športoviská

Športoviská
Názov športoviska		Áno / Nie	Rozmery	Povrch	Stav (vyhovujúci/ nevyhovujúci)	Poznámka (v prípade nevyhovujúceho popísať závady)	Posledná rekonštrukcia (dátum)
Telocvičňa
Telocvičňa
Ihrisko
Ihrisko
Viacúčelové ihrisko
Atletický ovál						Uviesť počet dráh
Atletická rovinka						Uviesť počet dráh
Atletické doskočisko			X
Vrhačský sektor			X
Hokejové ihrisko
Posilňovňa	áno		5,7x7	Plávajúca podlaha			Sept. 2008
Tenisové kurty			Počet
Plaváreň						Uviesť počet dráh
Sauna			X	X
Pohybové štúdio
Gymnastická telocvičňa
Floorbalové ihrisko
Iné (uviesť)

Šatne	Uviesť počet a stav
Hygienické zariadenia	Uviesť počet a stav

Poznámka: uvádzajte všetky športoviská, ktoré sú v správe školy (napr. telocvičňa, pohybové štúdium, posilňovňa, vonkajšie ihrisko...)

C) vozový park

Vozový park
Druh vozidla	Rok výroby	Počet najazdených km	Počet miest na sedenie

19. Cieľ koncepčného zámeru rozvoja školy

- definícia cieľa pre školský rok 2010/2011 (jednoznačný, merateľný, realistický, realizovateľný a terminovaný):

Ciele vychádzajú s koncepcie školy pre roky 2009-2014:

a) Rozvíjať a zvyšovať vzdelávaciu úroveň schválených študijných odborov a rozširovať možnosti ďalšieho vzdelávania - trvale

- vyhodnotenie plnenia cieľa: podarilo sa zvýšiť kvalifikovanosť učiteľov, hlavne v odbore masér, učitelia ukončili doplnkové pedagogické štúdium ,

b) Vyvíjať aktivity smerom k celoživotnému vzdelávaniu - trvale

- vyhodnotenie plnenia cieľa: bol dodržaný a splnený plán kontinuálneho vzdelávania

c) vytvárať podmienky pre tvorivosť a sebarealizáciu žiakov a učiteľov

- vyhodnotenie plnenia cieľa: aj v tomto školskom roku pracovali žiaci v záujmových krúžkoch , účasť žiakov a učiteľov na schválených projektoch a projektoch, na ktorých sme sa podieľali spoluúčasťou s inými organizáciami. Žiaci sa prezentovali vlastnými odbornými konferenciami. Plán práce školy bol splnený.

d) získať vyhovujúce priestory pre školu a modernizovať učebne: cieľ splnený čiastočne, nakoľko s finančných prostriedkov v spolupráci s OZ sa podarilo škole získať iba jednu elektr. posteľ pre študijný odbor zdravotnícky asistent , preto by sa škola chcela v budúcom šk. roku zapojiť do ESF.

- definícia cieľa pre školský rok 2011/2012:

Ciele opäť vychádzajú s koncepcie školy pre roky 2009-2014:

a) Rozvíjať a zvyšovať vzdelávaciu úroveň schválených študijných odborov a rozširovať možnosti ďalšieho vzdelávania - trvale:

- zlepšiť výsledky MS z jazykov systematickou prípravou od I.roč.

- rozšíriť celoživotné vzdelávanie o formu večerného štúdia v študijnom odbore masér(požiadavka regiónu)

- modernizácia odborných učební cez projekty s podporou ŽSK

20. SWOT analýza

Silné stránky školy:	Slabé stránky školy:
Kvalifikovaný pedagogický kolektív, tvorivosť, ochota, záujem o ďalšie vzdelávanie	Nedostatok finančných prostriedkov na rozvoj a modernizáciu učební školy.
Estetické a čisté prostredie školy Hodnotový rebríček zamestnancov a žiakov	Chýbajú priestory pre možnosť rozšírenia ďalších aktivít školy, chýbajú klasické triedy
Široká ponuka záujmových činností	Zvyšuje sa počet žiakov zo sociálne slabších a problémových rodín
Práca na projektoch	Nevyhovujúca budova školy - nedajú sa vzhľadom na jej súčasný stav dodržať hyg.požiadavky na výchovno-vzdelávací proces -napr. teplota v triedach a odborných učebniach
Výborná prezentácia školy na verejnosti
Nízka nezamestnanosť absolventov
Umiestnenie žiakov na VŠ

Príležitosti:	Riziká:
Dosiahnuť rovnováhu medzi poslaním školy a dopytom trhu	Pokles populačnej krivky
Zvyšujúca sa možnosť uplatnenia absolventov nielen v regióne – sociálna sféra, rhb.-rekondičné zariadenia, kúpele, celoživotné vzdelávanie	Sociálne postavenie rodín
Dobrá spolupráca s potenciálnymi zamestnávateľmi našich absolventov	Klesajúca vedomostná úroveň žiakov prichádzajúcich na štúdium
Možnosť vylepšovania vybavenia školy zapájaním sa do projektov - vytvárať tým aj prostredie pre tvorivosť učiteľov a žiakov.	Budova školy
Vytvárať moderné prostredie pre výchovu a vzdelávanie našich žiakov
Usilovať sa naďalej o rozšírenie foriem vzdelávania a rozšírenie ponuky študijných odborov

Návrhy opatrení na zlepšenie úrovne výchovy a vzdelávania:

- Aj naďalej prijímať a udržať kvalifikovaných učiteľov

- Umožňovať učiteľom vzdelávať sa v rámci plánu kontinuálneho vzdelávania

- vyhľadávať a zapájať sa do projektov pre modernizáciu výchovy a vzdelávania

- klásť dôraz na prípravu na maturitnú skúšku z teórie odborných predmetov, SJL a CUJ.

- spolupracovať a hľadať riešenia so správcom budovy školy na vylepšenie priestorov pre výchovu a vzdelávanie

- motivovať žiakov k sebavzdelávaniu a rozvoju kľúčových kompetencií realizáciou vlastných vzdelávacích aktivít (žiacke školské konferencie...)

- podporovať činnosť žiackej školskej rady

21. Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu

Kód	Kód a názov študijných a učebných odborov	Ukazovateľ
Kód	Kód a názov študijných a učebných odborov	celkový počet absolventov	počet žiakov ďalšieho štúdia	počet zamestnaných žiakov	počet evidovaných nezamestnaných žiakov k 31. 08. 2011
5356 6	Zdravotnícky asistent	16+38ex	13+2	2+36	MD-1,
5370 6	Masér	13	8	3	MD-1, 1
5371 3	Sanitár	23	7	16	0











Spolu:		90	30	57	MD 2, N- 1

22. Informácie o psychohygienických podmienkach výchovy a vzdelávania

- stručná charakteristika úrovne psychohygienických podmienok v škole:

Škola sa nachádza na 3.poschodí v spoločnej budove so SOŠ obchodu a služieb. Školy majú spoločnú telocvičňu. Odborné učebne v počte 5, sa nachádzajú v bývalej budove DM, ktorá patrí ku škole. Sú rozložené na 2-5 poschodí, čo nie je veľmi výhodné. Učebne však zodpovedajú normatívu určeného metodickým centrom MZ SR. Pri učebniach sú aj sprchy pre žiakov. Nie je dodržaná psychohygiena týkajúca sa teploty v miestnosti pre výchovno-vzdelávací proces vzhľadom na budovu školy (nevhodné okná, izolácia) - problém pretrváva. Na prízemí SOŠ máme jednu triedu (vyšší počet žiakov ako v predchádzajúcom školskom roku), žiaci však musia chodiť na hygienu na tretie poschodie školy.

Žiaci majú dostatočný počet skriniek na odkladanie osobných vecí.

Stravovanie žiakov je zabezpečené v blízkosti školy na ZŠ a na školskom internáte pre tých, ktorí sú ubytovaní.

23. Údaje o voľnočasových aktivitách školy

Záujmová činnosť:

- prehľad útvarov záujmového vzdelávania a ich zamerania v školskom roku 2010/2011:

Zaradenie	Názov krúžku	Počet žiakov	Vedúci krúžku (meno a priezvisko)
Spoločensko-vedné	Tvor a píš svoj časopis	12	Mgr. Veronika Bobulová
	Nebojme sa angličtiny	23	PaedDr. Anna Dzúrová
	Nemčinou krok za krokom	10	Mgr. Dana Kronfráterová
Prírodovedné


Technické


Umelecké	Šikovné ruky	8	Mgr. Magdaléna Moresová
	Tanečný krúžok	41	PhDr. Straková

Športové	Športový krúžok	40	Mgr. Oľga Rossová


Iné	SOČ	4	Mgr. Daniela Kompišová
	Výchova k zdraviu	16	PhDr. Racková
	Duševná hygiena a vzťahy	35	MUDr. Mária Plávková

- prehľad umiestnenia žiakov v krajských, celoslovenských a medzinárodných kolách predmetových olympiád a postupových súťaží (nie regionálne kolá):

Úroveň	Súťaž	Meno žiaka (družstvo chlapci/dievčatá)	Umiestnenie
Krajské kolo	Priateľské kraje v zjednotenej Európe	Špiaková Bibiána, Filová Vanesa	-
	Olympiáda ľudských práv	Simona Račková	-


Celoslovenské kolo



Medzinárodné kolo

- prehľad umiestnenia žiakov v krajských, celoslovenských a medzinárodných kolách športových súťaží (nie regionálne kolá):

Úroveň	Súťaž	Meno žiaka (družstvo chlapci/dievčatá)	Umiestnenie
Krajské kolo



Celoslovenské kolo	M SR vo vodnom slalome- C1 M, starší a mladší dorast	Webink Lino	1. a 2. miesto
	M SR bodyfitness	Romana Rušinová	2. a 3. miesto
	M SR kickbox	Mario Bukovinský	2. miesto

Medzinárodné kolo

24. Zhodnotenie činnosti súčastí školy

- stručné zhodnotenie činnosti školských výchovno-vzdelávacích zariadení (školské stredisko záujmovej činnosti, školský internát, centrum voľného času, školské hospodárstvo, stredisko odbornej praxe):

Druh školského zariadenia	Kapacita šk. zariadenia	Počet žiakov	Z toho počet žiakov, ktorí nie sú žiakmi školy	Naplnenosť v %
Školské stredisko záujmovej činnosti
Školský internát
Centrum voľného času
Školské hospodárstvo
Stredisko odbornej praxe

B) Školské stredisko záujmovej činnosti a CVČ

P.č.	Názov krúžku	Počet žiakov	Vedúci krúžku

Poznámka: Súčasťou Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy a školského zariadenia za školský rok 2010/2011 je Správa o hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok – Príloha č. 1

Dátum:25.8.2011

Podpis riaditeľa školy:

Vyhodnocovacia správa

Denná forma štúdia

Ročník

Ročník

Kód

Názov študijného odboru/

učebného odboru

Kód

Názov študijného odboru/

učebného odboru

Priemerný prospech

Priemerný prospech

Úroveň

Prospech

Počet

Počet

Zoznam vyučovacích predmetov

Ukazovateľ

Odkazy

Kontakty

Fotogaléria