• SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH A PODMIENKACH ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZARIADENIA ZA ŠKOLSKÝ ROK 2019/2020

           

          Štruktúra správy je vypracovaná v súlade s vyhláškou č. 9/2006 Z. z. zo 16. decembra 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení a s metodickým usmernením Ministerstva školstva SR č. 10/2006-R z 25. mája 2006.

           

          1. ZÁKLADNÉ IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE

          Názov školy:

          Stredná zdravotnícka škola

          Organizačné zložky školy:

           

          Adresa školy:

          Komenského 843, 031 01 Liptovský Mikuláš

          Telefónne čísla školy:

          044/5522497

          Složobné mobilné číslo riaditeľa školy:

          +421907 700 786

          Faxové čísla školy:

           

          Internetová stránka školy:

          www.szslm.edupage.org

          Elektronická adresa školy:

          sekretariatszslm@vuczilina.sk

          Elektronická adresa riaditeľa školy:

          riaditel@szslm.sk

          Súčasti školy:

           

          Zriaďovateľ:

          Žilinský samosprávny kraj, Ul. Komenského 48, 011 09 Žilina

           

          2. ÚDAJE O VEDÚCICH ZAMESTNANCOCH ŠKOLY

          Funkcia:

          Meno, priezvisko, titul:

          Riaditeľ

          Silvia Blcháčová, Ing.

          Zástupca pre odborné vzdelávanie a marketing

          Ivana Bartánusová,Mgr.

          Zástupca pre všeobecné vzdelávanie a koordinátor MS

          Dana Kronfráterová, Mgr.

          Výchovný poradca

          Iveta Jančušková, Mgr.

          Koordinátor prevencie

          Jana Debnárová, PhDr.

          Školský psychológ

          Iveta Jančušková, Mgr.

          Kariérový poradca

          Iveta Jančušková, Mgr.

           

          3. ÚDAJE O RADE ŠKOLY

          P.č.

          Meno priezvisko titul

          Volený delegovaný za

          1

          Martina Lengvarská,Mgr.

          Volený zástupca pedagog. zamestnancov

          2

          Mária Plávková, MUDr.

          Volený zástupca pedagog. zamestnancov

          3

          Zdena Fialová

          Volený zástupca nepedagog. zamestnancov

          4

          Katarína Gazdíková, Ing.

          Delegovaný zástupca ŽSK

          5

          Silvia Pekarčíková, PhDr.

          Delegovaný zástupca ŽSK

          6

          Jaroslav Barok, MUDr.

          Delegovaný zástupca ŽSK

          7

          Jozef Vajdiar

          Volený zástupca rodičov

          8

          Alena Bátoryová, Mgr.

          Volený zástupca rodičov

          9

          Zuzana Jágerská

          Volený zástupca rodičov

          10

          Nikolas Cvengroš

          Volený zástupca žiakov

          11

          Dalibor Fučík, Ing.

          Delegovaný zástupca ŽSK

          Dátum posledného ustanovujúceho zasadnutia orgánu školskej samosprávy:

           

          4. INÉ PORADNÉ ORGÁNY ŠKOLY

          Poradné orgány školy a ich funkcia:

          4.1 Rada školy

          4.2 Gremiálna rada

          • organizuje prípravu podkladov na rokovanie pedagogickej rady a pracovnej porady,

          4.3 Pomocné orgány

          • Žiacka školská rada: – podpora mimoškolských činností, budovanie dobrých vzájomných vzťahov v spojitosti učiteľ-žiak

          4.4 Pedagogická rada

          • funkcia informačná, rozhodovacia, kontrolná a hodnotiaca, poradná a jednotiaca

          4.5 Zamestnanecký dôverník

          • funkcia sociálno-legislatívna

          4.6 Výchovný a kariérový poradca

          • funkcia konzultačno-poradenská

          4.7 Školský psychológ

          • funkcia psychologicko-poradenská pre žiakov, učiteľov, rodičov

           

          5A. ÚDAJE O POČTE ŽIAKOV ŠKOLY

          Forma štúdia

           

          Stav k 15. 09. 2019

          Stav k 31. 08. 2020

           

          Počet tried

          Celkový počet žiakov

          z toho počet začlenených žiakov

          Počet tried

          Celkový počet žiakov

          z toho počet začlenených žiakov

           
           
           

          A

          B

          C

          A

          B

          C

           

          Denné štúdium

          1. ročník

          3

          67

          5

          3

          63

          4

           

          2. ročník

          3

          63

          6

          3

          62

          6

           

          3. ročník

          3

          61

          6

          3

          60

          6

           

          4. ročník

          3

          51

          5

          3

          48

          4

           

          Nadstavbové, pomaturitné a vyššie odborné štúdium

          1. ročník

          3

          46

          3

          34

           

          2. ročník

          2

          20

          2

          20

           
           

          Spolu:

           

          17

          308

          22

           

           

          17

          287

          20

           

           

           

           

          5B. ÚDAJE O POČTE ŽIAKOV OSEMROČNÉHO GYMNÁZIA

          Forma štúdia

          Stav k 15. 09. 2019

          Stav k 31. 08. 2020

           

          Počet tried

          Celkový počet žiakov

          z toho počet začlenených žiakov

          Počet tried

          Celkový počet žiakov

          z toho počet začlenených žiakov

           
           
           

          A

          B

          C

           

           

          A

          B

          C

           
                               

           

           

          5C. ÚDAJE O POČTE ŽIAKOV OSLOBODENÝCH Z HODÍN TELESNEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY

          Ročník

          1. polrok

          2. polrok

          úplne

          čiastočne

          úplne

          čiastočne

          CH

          D

          CH

          D

          CH

          D

          CH

          D

          1. ročník

           

           

           

          4

           

           

           

           

          2. ročník

           

          2

           

          5

           

          1

           

          1

          3. ročník

           

           

           

          3

           

           

           

           

          4. ročník

           

          1

           

           

           

           

           

          1

          Spolu:

           

          3

           

          12

           

          1

           

          2

          Spolu CH + D:

          3

          12

          1

          2

           

          5D. ÚDAJE O POČTE ŽIAKOV OSLOBODENÝCH Z HODÍN TELESNEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY V OSEMROČNÝCH GYMNÁZIÁCH

          Ročník

          1. polrok

          2. polrok

          úplne

          čiastočne

          úplne

          čiastočne

          CH

          D

          CH

          D

          CH

          D

          CH

          D

          Spolu:

           

           

           

           

           

           

           

           

          Spolu CH + D:

          0

          0

          0

          0

           

          6. ÚDAJE O PRIJÍMANÍ ŽIAKOV NA VZDELÁVANIE

          Kód

          Názov študijného odboru / učebného odboru

          Návrh školy

          Počet žiakov určený zo strany ŽSK

          Stupeň vzdelania (ISCED)

          Dĺžka štúdia

          Počet žiakov

           

          Počet tried

          Počet žiakov

          prihlásení

          zapísaní

           

          1. termín

          1. termín + 2. termín

           
           
           

          5361 M

          praktická sestra

          1

          24

          30

          354

          4

          25

          55

          25

           

          5370 M

          masér

          1

          24

          18

          354

          4

           

          60

          18

           

          5358 M

          zubný asistent

          1

          22

          24

          354

          4

          31

          55

          24

           

          5361 N

          praktická sestra

          1

          18

          18

          2

           

          23

          33

          18

           

          5370 N

          masér

          1

          18

          18

          454

          2

          12

          21

          14

           

          5371 H

          sanitár

          1

          20

          20

          353

          1

          12

          30

          15

           

           

          Nenaplnené študijné/ učebné odbory:

          Kód

          Názov študijného odboru / učebného odboru

          Návrh školy

          Počet žiakov určený zo strany ŽSK

          Stupeň vzdelania (ISCED)

          Dĺžka štúdia

          Počet žiakov

           

          Počet tried

          Počet žiakov

          prihlásení

          zapísaní

           

          1. termín

          1. termín + 2. termín

           
           
           

           

          7. ÚDAJE O VÝSLEDKOCH HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV

          Ukazovateľ

          1. polrok

          2. polrok

          počet

          %

          počet

          %

          Celkový počet žiakov

          293

          X

          294

          X

          Prospech

          prospeli s vyznamenaním

          64

          21.84

          114

          38.78

          prospeli s priemerom 1,00

          10

          3.41

          18

          6.12

          prospeli veľmi dobre

          119

          40.61

          113

          38.44

          prospeli

          105

          35.84

          65

          22.11

          neprospeli

          5

          1.71

          2

          0.68

          neklasifikovaní

          0

          0.00

          0

          0.00

          celkový prospech za školu

          1.83

          X

          1.61

          X

          Správanie

          veľmi dobré

          288

          98.29

          294

          100.00

          uspokojivé

          4

          1.37

          0

          0.00

          menej uspokojivé

          1

          0.34

          0

          0.00

          neuspokojivé

          0

          0.00

          0

          0.00

          Vymeškané hodiny

          celkový počet vymeškaných hodín

          15287

          X

          6571

          X

          počet ospravedlnených hodín

          15079

          98.64

          6528

          99.35

          počet neospravedlnených hodín

          208

          1.36

          43

          0.65

           

          Klasifikácia vyučovacích predmetov na konci školského roka:

          Por. č.

          Názov vyučovacieho predmetu

          Priemerný prospech

          Spolu

          1.ročník

          2.ročník

          3.ročník

          4.ročník

          5.ročník

          6.ročník

          1

          Slovenský jazyk a literatúra

          2.34

          2.58

          2.31

          2.7

           

           

          2.48

          2

          Anglický jazyk

          2.11

          2.31

          2.51

          2.84

           

           

          2.44

          3

          Latinský jazyk

          1.95

           

           

           

           

           

          1.95

          4

          Anatómia a fyziológia

          1.64

          1.7

           

           

           

           

          1.67

          5

          Etická výchova

           

           

           

           

           

           

           

          6

          Náboženská výchova

           

           

           

           

           

           

           

          7

          Patológia

          1

          1.23

           

           

           

           

          1.12

          8

          Preventívne lekárstvo

          1

          1.18

          1.05

           

           

           

          1.08

          9

          Dejepis

          2.05

          2.33

           

           

           

           

          2.19

          10

          Organizácia zdravotníctva

           

           

          1.71

          1

           

           

          1.36

          11

          Občianska náuka

          1.7

          1.54

           

           

           

           

          1.62

          12

          Prvá pomoc

          1.08

          1.99

          1.43

          1.93

           

           

          1.61

          13

          Fyzika

          2.13

           

           

           

           

           

          2.13

          14

          Psychológia a profesijná pedagogika

          1.21

          1.57

          1.55

          1.45

           

           

          1.45

          15

          Sociálna starostlivosť

           

           

           

          2.47

           

           

          2.47

          16

          Chémia

          1.85

          2.13

          1.52

           

           

           

          1.83

          17

          Zdravie a klinika chorôb

          1.51

          1.58

          1.48

          1.42

           

           

          1.5

          18

          Biológia

          1.77

          1.41

           

           

           

           

          1.59

          19

          Fyzikálna terapia

          188

          138

          138

          171

           

           

          159

          20

          Základy ošetrovania aasistencie

           

          1.61

          1.74

          2

           

           

          1.78

          21

          Matematika

          181

          198

          179

          171

           

           

          182

          22

          Rekondično-relaxačné cvičenia

           

          1

          1.29

          1.14

           

           

          1.14

          23

          Administratíva a zdravotnícka dokumentácia

           

          1.61

          1.43

           

           

           

          1.52

          24

          Informatika

          1.2

          1.15

           

           

           

           

          1.18

          25

          Masáže

          1

          1.39

          1.48

           

           

           

          1.29

          26

          Telesná a športová výchova

          1.07

          1.33

          1.12

          1.09

           

           

          1.15

          27

          Psychológia, pedagogika a komunikácia

           

           

          1.38

          1.32

           

           

          1.35

          28

          Zdravotnícka etika

           

          1.24

          1.14

           

           

           

          1.19

          29

          Zubné lekárstvo

          1.84

          2.14

          1.76

          1.95

           

           

          1.92

          30

          Hygiena ústnej dutiny

           

           

          1.71

          1.26

           

           

          1.49

          31

          Základy asistencie v zubnej ambulancii

          1.36

          1.73

          1.52

          1.84

           

           

          1.61

          32

          Zdravoveda

          1.42

           

           

           

           

           

          1.42

          33

          Sanitárstvo

          1.5

           

           

           

           

           

          1.5

          34

          Sanitárske činnosti

          1.25

           

           

           

           

           

          1.25

          35

          Ošetrovanie, asistencia a zdravotnícka dokumentácia

           

          1.38

          1.32

          1.94

           

           

          1.55

          36

          Masáže a foto-,hydro-,balneo-, terapia

          1.33

          1

          1.48

          1.21

           

           

          1.26

          37

          Asistencia v zubnej ambulancii

           

           

          1.86

          1.21

           

           

          1.54

          38

          Ošetrovateľstvo

          1.64

           

           

           

           

           

          1.64

          39

          Ošetrovateľské techniky

          1.59

           

           

           

           

           

          1.59

          40

          Ošetrovateľská starostlivosť

          1.6

           

           

           

           

           

          1.6

          Spolu:

          14.61

          14.93

          15.21

          19.51

           

           

          10.49

           

          Klasifikácia vyučovacích predmetov osemročných gymnázií na konci školského roka:

          Por.č.

          Názov vyučovacieho

          predmetu

          Priemerný prospech

          Spolu

          1.

          ročník

          2.

          ročník

          3.

          ročník

          4.

          ročník

          5.

          ročník

          6.

          ročník

          7.

          ročník

          8.

          ročník

          Spolu:

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          8. ÚDAJE O UKONČENÍ ŠTÚDIA

          Údaje o maturitnej skúške

          Externá časť maturitnej skúšky:

          Predmet

          úroveň

          počet žiakov

          priemerná úspešnosť

          anglický jazyk

          B1

          1

          16.7

           

          Písomná forma internej časti maturitnej skúšky:

          Predmet

          úroveň

          počet žiakov

          priemerná úspešnosť

          anglický jazyk

          B1

          1

          30

           

          Ústna / praktická forma internej časti maturitnej skúšky:

          Predmet

          úroveň

          počet žiakov

          priemerný prospech

          slovenský jazyk a literatúra

           

          50

          2.62

          anglický jazyk

          B1

          51

          2.75

          teoretická časť odbornej zložky

           

          71

          1.66

          praktická časť odbornej zložky

           

          71

          1.52

           

          Údaje o záverečných skúškach

          Kód

          Učebný odbor

          Počet žiakov

          Prospech

          Počet žiakov, ktorí nekonali skúšku

          prospeli s vyznamenaním

          Prospeli veľmi dobre

          prospeli

          neprospeli

          5371 H

          sanitár

          12

          7

          4

          1

          0

          0

           

          9. ZOZNAM ŠTUDIJNÝCH A UČEBNÝCH ODBOROV A ICH ZAMERANÍ

          A) Aktívne

          Kód

          Názov študijného a učebného odboru

          Forma štúdia

          Stupeň vzdelania

          (ISCED)

          5356 M

          zdravotnícky asistent

          denná

          354

          5370 M

          masér

          denná

          354

          5358 M

          zubný asistent

          denná

          354

          5361 M

          praktická sestra

          denná

          354

          5370 N

          masér

          externá

          454

          5371 H

          sanitár

          externá

          353

          5361 N

          praktická sestra

          externá

          454

           

          B) Neaktívne

          Kód

          Názov študijného a učebného odboru

          Forma štúdia

          Stupeň vzdelania (ISCED)

          Neaktívne od šk. roku

           

          C) Experimentálne overovanie

          Kód

          Názov študijného a učebného odboru

          Forma štúdia

          Stupeň vzdelania (ISCED)

          Doba trvania experimentu (od – do)

           

          10. ÚDAJE O POČTE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY

          Ukazovateľ

          Počet

          kvalifiko

          vaní

          nekvalif

          ikovaní

          Z toho nekvalifikovaní

          -dopĺňajúci

          si kvalifikáciu

          Vek do 30 rokov

          2

           

           

          Vek do 40 rokov

          8

           

           

          Vek do 50 rokov

          19

           

           

          Vek do 60 rokov

          7

           

           

          Dôchodcovia

          3

           

           

          Muži

          5

           

           

          Ženy

          34

           

           

          Spolu (veková štruktúra):

          39

           

           

           

          11. ÚDAJE O POČTE NEPEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY

          Ukazovateľ

          Počet

          Vek do 40 rokov

          2

          Vek do 50 rokov

          1

          Vek do 60 rokov

          6

          Dôchodcovia

          1

          Ženy

          7

          Muži

          3

          Spolu (veková štruktúra):

          10

           

          12. ÚDAJE O ĎALŠOM VZDELÁVANÍ PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKOLY

          Ukazovateľ

          Počet

          Forma štúdia

          Garant štúdia

          (napr. MPC, VŠ a iné)

          Vek do 40 rokov

          Ženy

          1

          kvalifikačné

          Katolícka univerzita Ružomberok

          Vek do 50 rokov

          Ženy

          3

          kvalifikačné

          Katolícka univerzita Ružomberok

          Vek do 60 rokov

          Ženy

          1

          kvalifikačné

          Katolícka univerzita Ružomberok

          Spolu:

          5

           

          13. ODBORNOSŤ VYUČOVANIA PODĽA JEDNOTLIVÝCH VYUČOVACÍCH PREDMETOV

          P.č.

          Zoznam vyučovacích predmetov

          Percentuálne vyjadrenie

          (vo vzťahu k počtu vyučovacích hodín za šk. rok)

          Odbornosť %

          1

          Slovenský jazyk a literatúra

          100.00%

          2

          Anglický jazyk

          100.00%

          3

          Latinský jazyk

          100.00%

          4

          Anatómia a fyziológia

          100.00%

          5

          Etická výchova

          100.00%

          6

          Náboženská Výchova

          100.00%

          7

          Patológia

          100.00%

          8

          Preventívne lekárstvo

          100.00%

          9

          Dejepis

          100.00%

          10

          Organizácia zdravotníctva

          100.00%

          11

          Občianska náuka

          100.00%

          12

          Prvá pomoc

          100.00%

          13

          Fyzika

          100.00%

          14

          Psychológia a profesijná pedagogika

          100.00%

          15

          Sociálna starostlivosť

          100.00%

          16

          Chémia

          100.00%

          17

          Zdravie a klinika chorôb

          100.00%

          18

          Biológia

          100.00%

          19

          Fyzikálna terapia

          100.00%

          20

          Základy ošetrovania aasistencie

          100.00%

          21

          Matematika

          100.00%

          22

          Rekondično-relaxačné cvičenia

          100.00%

          23

          Administratíva a zdravotnícka dokumentácia

          100.00%

          24

          Informatika

          100.00%

          25

          Masáže

          100.00%

          26

          Telesná a športová výchova

          100.00%

          27

          Psychológia, pedagogika a komunikácia

          100.00%

          28

          Zdravotnícka etika

          100.00%

          29

          Zubné lekárstvo

          100.00%

          30

          Hygiena ústnej dutiny

          100.00%

          31

          Základy asistencie v zubnej ambulancii

          100.00%

          32

          Zdravoveda

          100.00%

          33

          Sanitárstvo

          100.00%

          34

          Sanitárske činnosti

          100.00%

          35

          Ošetrovanie, asistencia a zdravotnícka

          dokumentácia

          100.00%

          36

          Masáže a foto-,hydro-,balneo-,terapia

          100.00%

          37

          Asistencia v zubnej ambulancii

          100.00%

          38

          Ošetrovateľstvo

          100.00%

          39

          Ošetrovateľské techniky

          100.00%

          40

          Ošetrovateľská starostlivosť

          100.00%

          Celkový priemer (%):

          100.00%

           

          14. ÚDAJE O VÝCHOVNOM PORADENSTVE A PREVENCII

          14.1 Stručné zhodnotenie plnenia plánu práce výchovného poradcu:

          PP výchovného a kariérového poradcu bol splnený a zameraný bol na tri dôležité oblasti:

          • konzultačnú a poradenskú činnosť
          • informačnú činnosť
          • vzdelávaciu činnosť

          VP v mesiaci august a september zastávala ešte túto funkciu RŠ, ktorá sa zúčastnila opravných komisionálnych skúšok z predmetov SJL a ANJ ako predseda. Upravila tabuľu VP a pripravila stojanovú tabuľu pre žiakov končiacich štúdium, aby ich mohla informovať o novinkách, št. programoch VŠ, DOD na VŠ a možných voľných pracovných miestach, ktorá sa stále dopĺňa. Spracovala žiadosti na návrh úpravy podmienok k MS pre žiakov integrovaných v 4.ročníku.

          Zisťovala žiakov so ŠVVP v prvých ročníkoch, s ktorými prejednala akú dokumentáciu musia odovzdať k pokračovaniu v integrovanom vzdelávaní. Zistila, že 4 žiaci zo študijného odboru masér a 2 zo študijného odboru zdravotnícky asistent si podali žiadosť o integrovanú formu vzdelávania. Celkovo evidovala 25 žiakov v integrácii. Všetci žiaci majú poruchy učenia v rôznych kombináciách. V tomto mesiaci VP urobila aj krátke vstupy do prvých ročníkov o adaptabilite sa na nové prostredie. Osobne urobila aj prednášku o Správnych podmienkach učenia sa v domácom prostredí pre žiakov SŠ na rodičovskom združení, pre rodičov prvých ročníkov. Komunikovala s CPPPaP v LM ohľadom ponúkaných prednášok a dohodla sa na aktivite Duševná hygiena a vzťahy pre žiakov druhých ročníkov, ktorá sa uskutoční v druhom polroku. VP spolupracovala s TU na doplnkoch alebo nových IVVP pre integrovaných žiakov.

          V októbri nastúpila na miesto VP, KP Mgr. Iveta Jančušková. Zúčastnila sa na pracovnom stretnutí s pracovníkmi CPPPaP z LM a VP zo SŠ a ZŠ. Prvoradou úlohou bolo informovať, aké št. odbory SŠ ponúkajú deviatakom a aké sú plány výkonov pre jednotlivé školy. Zamerala sa na oboznámenie sa so študentami so ŠVVP a kompletizáciu dokumentov u žiakov so ŠVVP. VP informovala žiakov 4. ročníkov o Veľtrhu Gaudeamus o VŠ – Nitra, Bratislava. Spolupracovala na projekte o propagácii školy a našich študijných odborov pre ZŠ, prednostne pre žiakov 9.ročníkov – Zdravie nás baví. O projekt prejavili záujem 4 ZŠ z Liptova. Projekt mal pozitívne ohlasy od žiakov a aj učiteľov ZŠ. V októbri bola štat. zástupkyni RŠ odovzdaná Úprava podmienok pre vykonanie MS žiakov 4.r., ktorí sú v integrácii. RŠ bola poslaná analýza rozmiestnenia našich absolventov na VŠ – pracovné pozície a evidencia na ÚPSVaRe v LM do hodnotiacej správy školy.

          V mesiaci november bola VP skompletizovaná dokumentácia integrovaných žiakov prvých ročníkov. Pokračovala aj v spolupráci na projekte Zdravie nás baví spojenom s návštevami ZŠ. Absolvovala aj RZ na ZŠ M.R. Martákovej, Lipt. Ján a na ďalších 2 školách, na ktoré sme boli pozvaní. Zúčastnila odborného seminára Prognózy vývoja na trhu práce a uplatnenie absolventov II, na ŽSK, ktoré organizovalo Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR v spolupráci s firmou TREXIMA, ktorá sa zaoberá situáciou na trhu práce, oboznámili VP so stránkou www.trendyprace.sk.

          V decembri sa uskutočnil školský projekt v rámci kariérového poradenstva „Porozprávajme sa“. Bol určený žiakom štvrtých ročníkov. Cieľom projektu bolo vypočuť si pracovnú dráhu našich bývalých absolventov a vysvetliť im podstatu pracovať v zvolenom odbore. Stretnutia sa zúčastnili 3 bývalí absolventi, zo študijných odborov všeobecná sestra, zdravotnícky asistent a masér a za zamestnávateľov predstavila ponuku pracovných miesť LNsP v Liptovskom Mikuláši. Príbehy absolventov oslovili žiakov a otvorilo im videnie sveta práce v zdravotníctve a masérstve. V danom projekte chceme pokračovať aj v budúcnosti.

          V tomto období sa konali aj dve Burzy SŠ – LM a RK, ktorých sme sa ako škola zúčastnili. VP sa aktívne zúčastnila Burzy SŠ v LM. O naše študijné odbory bol výrazný záujem. Najviac sa žiaci zaujímali o št. odbor masér a praktická sestra. Burzy sa zúčastnili učiteľky odborných predmetov – PhDr. J. Debnárová a Mgr. Fábryová, Mgr. Moresová a Mgr. Bačkorová so žiakmi tretích ročníkov. viď príloha č.4.

          Výraznou udalosťou bol DOD na škole, aj jeho príprava, organizácia. Realizoval sa v prenajatých priestoroch, ktoré majú síce priestorovo obmedzenejšie podmienky, avšak spolupráca jednotlivých zložiek – vyučujúci vo všetkých odboroch, žiaci, príprava odborných učební a pripravené aktivity pre potencionálnych uchádzačov, ako aj výstupné overenie nadobudnutých vedomostí – vynikajúco fungovala. Jednotlivé časti sa navzájom sa dopĺňali, v čase veľkého náporu si dokázali vypomôcť, každý bol ochotný vyjsť v ústrety, čo sa odrazilo aj na príjemnej atmosfére, ktorú oceňovali aj žiaci, aj ich rodičia, či výchovní poradcovia, ktorí prišli so svojimi žiakmi. Záujem o naše štúdium bol značný, cca. 200 žiakov sa zúčastnilo DOD.– viď príloha č.5.

          V tomto mesiaci VP navštívila burzu práce na ÚPSVaRe v Liptovskom Mikuláši. Výrazné problémy v správaní sa žiakov v tomto polroku neboli s VP riešené, častejšie sa vyskytovali skôr témy slabšieho prospechu u žiakov. Najväščí problém bol so žiakmi s najviac neospravedlnenými hodinami na škole IV.Z – A. K a IV. M – L. Š, F. Z., ktorí absolvovali pohovor aj s RŠ, VP. Boli vedení školskou psychologičkou na pravidelných stretnutiach. A.K. prerušil štúdium.

          V januári sa zúčastnila pracovného stretnutia VP, v rámci ktorého bola premietaný film „Kto je ďalší?“ a pracovného stretnutia na KU v Ružomberku. Uskutočnili sa stretnutia s každou triedou 4. ročníka k podávaniu prihlášok na VŠ, s pokynmi k vypĺňaniu, overovaniu prihlášok, či už v papierovej alebo elektronickej forme. Podala informácie o NEWSletteri pre maturantov, v ktorom sú všetky podrobnosti o VŠ, podmienkach a DOD na VŠ. Tiež im zverejnila ponuky práce v ČR. Všetky tieto informácie nájdu aj v novinkách školskej web stránky, alebo v priečinku VP.

          Pre žiakov 3. ročníkov bol zorganizovaný workshop Emócie v marketingu. Tento workshop prezentoval Ing. Dávid Vrtaň, predseda organizácie OZ Mladý podnikavec. Cieľom bolo ukázať žiakom, ako veľmi dokážu pôsobiť emócie na človeka, jeho rozhodovanie a správanie. Pokračovalo riešenie neospravedlnených hodín u F. Z., ktorý ukončil štúdium na našej škole.

          Vo februári pokračovali intenzívne stretnutia a konzultácie so žiakmi 4. ročníkov ohľadom ďalšieho profesijného smerovania, rozhodovania sa, podávania prihlášok na VŠ. Vyhľadávaná bola aj konzultačná činnosť nielen pre žiakov, ale aj učiteľov a rodičov.

          V marci sa na našej škole uskutočnila v spolupráci s ÚPSVaR v Liptovskom Mikuláši prednáška – preventívne poradenstvo pre žiakov IV. ročníkov, kde boli študenti oboznámení o zamestnanosti našich absolventov a stave na regionálnom trhu práce, o právnych aspektom vyplývajúcim z ukončenia štúdia na SŠ. V druhej časti sa žiaci mali možnosť dozvedieť o programe EURES a možnostiach práce, stáží, brigád v rámci Európskej únie.

          V marci bol naplánovaný projekt pre žiakov druhých ročníkov CPPPaP v LM – Duševné zdravie na strednej škole, pri ktorom dlhodobo spolupracujeme s odbornými lektorkami z CPPPaP a predchádzajúce roky mal vždy priaznivú odozvu u žiakov. Projekt má preventívno-edukatívny význam a rozširuje obzor poznania našej mládeže a nemalou mierou prispieva k prevencii vzniku duševných porúch u mladej generácie. Tento projekt sa vzhľadom na vzniknutú situáciu v súvislosti s COVID – 19 a následný prechod na dištančné vzdelávanie neuskutočnil. Veľkú časť pozornosti VP získala potreba pomôcť študentom adaptovať sa na vzniknutú situáciu, izoláciu, dištančnú formu výučby, ako aj podpora pre žiakov 4. ročníkov ohľadom motivovanosti a sytematickosti prípravy na maturitnú skúšku.

          V apríli sa pozornosť VP sústredila na ešte aktívnejšiu prácu so žiakmi 4.r prostredníctvom telefonických konzultácií, sms, mailu, edupage. VP ich usmernila ako sa pripraviť na maturitnú skúšku a úspešne ju zvládnuť – vnútorná motivácia, sebaregulácia, systematická príprava, rozvrhnutie učiva – časový rozpis, striedanie učenia s relaxačnými technikami – fyzické cvičenie, práca vonku, dýchacie techniky atď. Častou témou boli otázky zmien v podávaní prihlášok, podmienok prijatia na VŠ, komplikácie pri vypĺňaní elektronických prihlášok. VP komunikovala so študijnými oddeleniami viacerých VŠ, aby mohla podať končiacim žiakom užitočné informácie.

          V máji sa podieľala na organizácii a priebehu prijímacích skúšok do prvého ročníka, ktoré sa uskutočnili administratívne – na základe študijných výsledkov uchádzačov, ich účasti na olympiádach, športových súťažiach a pod. Vyžadovalo si to zvýšené nároky na spracovanie dát, flexibilitu práce s prispôsobením na technické možnosti aplikácie. Prebiehala aj poradenská činnosť u žiakov slabo spolupracujúcich počas dištančného vzdelávania.

          V júni pokračovala VP v komunikácii so žiakmi so ŠVVP, a podpore slabšie prospievajúcich žiakov, aby vytrvali a dosiahli prijateľné koncoročné výsledky, spolupracovala s vyučujúcimi pri riešení aktuálnych problémov. Prebehli aj konzultácie so žiakmi a ich rodičmi pri výraznom neprospievaní s cieľom pomôcť žiakom zvládnuť a zmobilizovať sily na úspešné prekonanie problémov. Vyhodnotenie činnosti za šk. rok 2019/20.

           

           

          Vyhodnotenie projektu – Zdravie nás baví.

          šk. rok 2019/2020

           

          Aj v tomto polroku šk.roku 2019/20 prebiehal na prihlásených ZŠ edukačný projekt – Zdravie nás baví. Okrem základných aktivít – poskytnutie prvej pomoci pri dusení dospelým a deťom a správne sedenie, cvičenia pre rovný chrbát, projekt mal aj propagačný účel. Odprezentovali sa žiaci študijných odborov zdravotnícky asistent a masér a škola ako taká sa prezentovala odborne prevedenými aktivitami pod vedením odborných učiteliek.

          Do projektu, ktorý je určený pre žiakov deviatych ročníkov, sa prihlásili štyri ZŠ.

          Jeho štatistiku prikladáme.

           

          počet zúčastnených žiakov

          LM – ZŠ Okoličné

          36 / 9.r

          ZŠ Bobrovec

          25 / 9.r

          LM – ZŠ M.R. Martákovej

          31 / 9.r

          LH – ZŠ Hradná

          30 / 9.r

          4 školy

          spolu 122 žiakov

           

          V rámci rozhovorov s vyučujúcimi na daných školách, ako aj samotnými žiakmi vyplynula z ich strany spokojnosť s takouto formou prezentovania a možnosti dostať do povedomia zúčastnených dôležitosť správneho sedenia a cvičenia na podporu svalstva potrebného pri správnom držaní tela v záujme predchádzaniu rôznych zdravotných problémov. Ocenili aj možnosť naučiť sa a vyskúšať si postup, čo robiť pri život ohrozujúcom stave – napr. vdýchnutie predmetu – ako poskytnúť prvú pomoc deťom a dospelým. Lekciu a aktivity odprezentovali žiaci študijných odborov zdravotnícky asistent (III. Z a IV. Z) a masér (III. M). Spätnou väzbou, ktorá hovorí sama za seba je, že samotné školy prejavili záujem realizovať v spolupráci s našou školou tento edukačný projekt aj na budúci školský rok – 2020/21. Fotodokumentácia aj správy z jednotlivých „výjazdov“ sa priebežne zverejňovali na web stránke školy. Poďakovanie patrí aj učiteľkám, ktoré odborne pripravili a viedli našich žiakov pri predvádzaných aktivitách – Mgr. Jančiovej, Mgr. Moresovej, Mgr. Fábryovej a Mgr. Švihrovej, ako aj Mgr. Bartánusovej za manažment celej akcie a komunikácie so ZŠ.

          Robiť takéto projekty pre žiakov ZŠ má určite význam. Zviditeľňuje sa škola svojimi odbormi a súčasne projekt nadobúda edukatívny charakter v rámci rovesníckych skupín. Prirodzenejšie žiaci nižších ročníkov prijímajú informácie a nové vedomosti od tzv. starších žiakov zo SŠ. Sú viac otvorení komunikácii a utvrdzovaní si novonadobudnutých vedomostí.

          Určite odporúčame aj pre ďalšie roky pokračovať v danom projekte, nakoľko projektom utvrdzujeme žiakov ZŠ o dôležitosti ovládania problematiky prvej pomoci a správneho držania tela v bežnom živote.

           

           

          Zhodnotenie Burzy SŠ v LM

           

          Dňa 3. 12. 2019 sme sa v Dome kultúry v Liptovskom Mikuláši opäť zúčastnili a prezentovali našu školu na BURZE stredných škôl, ktorú organizovalo CPPPaP spolu s Mestom Liptovský Mikuláš.

          Na Burze sa predstavili stredné školy nielen z regiónu Liptov, ale aj z iných územných celkov. Naša škola odprezentovala všetky svoje študijné odbory – praktická sestra, masér a zubný asistent pre končiace ročníky ZŠ stredného a horného Liptova.

          Veľká vďaka patrí všetkým, ktorí prispeli k dôstojnej prezentácii školy pod odborným vedením učiteliek: PhDr. J. Debnárovej a Mgr. M. Moresovej, najmä žiačkam za ich zodpovedný a proaktívny prístup, záujem a ochotu pomôcť prekonať prvotnú hanblivosť žiakov zo ZŠ, ktorí chceli získať informácie o štúdiu na našej škole. Vďaka všetkým za vytvorenie príjemnej a otvorenej atmosféry, v ktorej sa žiakom zo ZŠ dobre diskutovalo.

          Burzu hodnotím ako výbornú aktivitu CPPPaP, lebo sme mohli priamo predstaviť naše študijné odbory pred verejnosťou. O naše odbory sa aj v tomto roku zaujímalo relatívne veľa žiakov zo ZŠ. Sme radi, že sa zvýšil záujem o študijný odbor praktická sestra.

           

           

          Vyhodnotenie DOD

           

          Dňa 12.12.2019 sme v našej škole otvorili dvere žiakom základných škôl, ich rodičom a učiteľom.

           

          Návštevníci si mohli v tento deň:

          • pozrieť priestory školy,
          • dozvedieť sa o podmienkach štúdia na našej škole, prijímacích skúškach, školských a mimoškolských aktivitách našich žiakov,
          • oboznámiť sa podrobne s obsahom vzdelávania v jednotlivých študijných odboroch,
          • vidieť žiakov vykonávať odborné činnosti s najmodernejším vybavením, naučiť sa správne odmerať pulz, obviazať dolné končatiny a vidieť a zažiť odborné vyučovanie praktických sestier
          • zažiť dobrý pocit z masáží a získať prehľad o modernom vybavení a zariadení pre masérov,
          • poučiť sa o správnej technike čistenia nielen povrchu zubov, ale aj medzizubných priestorov, ktoré zubné pasty a kefky používať, ako ich správne používať a o ostatných pomôckach v zubných ambulanciách,
          • získať informácie o možnosti zamestnať sa v Liptovskej nemocnici s poliklinikou MUDr. Ivana Stodolu,
          • aktívne sa zapojiť do súťažných otázok z jednotlivých odborných aktivít a vyhrať praktickú odmenu.

           

          Na našom DOD sa zúčastnilo 200 návštevníkov, ktorí vyjadrili maximálnu spokojnosť s priebehom celého dňa. Podľa ich vyjadrení, nešlo len o bežnú prehliadku školy, ale bol to deň plný nových informácií, súťaživosti a pozitívnej nálady.

           

          Ďakujeme všetkým žiakom z III.ZuA, III.Z a III.M, ktorí sa aktívne zhostili svojich úloh a zodpovedne reprezentovali školu pred veľkým množstvom návštevníkov.

           

          Veľké ďakujem patrí aj výchovnej a kariérovej poradkyni Mgr. Jančuškovej, vedúcim študijných odborov – Mgr. Bestvinovej, Mgr. Halkovej a Mgr. Jančiovej a učiteľom zodpovedným za organizačné zabezpečenie DOD – PhDr. Fričovej, Mgr. Tajátovej, Mgr. Lengvarskej a Mgr. Moresovej.

           

           

          14.2 Prevencia kriminality a inej protispoločenskej činnosti:

          V zmysle Uznesenia vlády Slovenskej republiky č. 513 zo 16. novembra 2016 k Stratégii prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti na roky 2016 – 2020 a v súlade so zákonom č. 583/2008 Z. z. o prevencii kriminality a inej protispoločenskej činnosti a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

           

          1. Zhodnotenie spolupráce s mimovládnymi organizáciami, školami a ostatnými zariadeniami zaoberajúcimi sa preventívnou činnosťou.

           

          V zmysle § 14 v znení neskorších predpisov zákona č. 583/2008 Z. z. o prevencii kriminality a inej protispoločenskej činnosti a o zmene a doplnení niektorých zákonov, Stredná zdravotnícka škola, Komenského 843, 031 01 Liptovský Mikuláš (ďalej len „SZŠ LM“) regulárne uskutočňovala aktivity zamerané na preventívnu činnosť, vyplývajúce z rezortných stratégií prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti nielen na regionálnej, ale aj národnej úrovni.

          Počas obdobia roku 2019/2020, koordinátor prevencie sociálno-patologických javov, v spolupráci s triednymi učiteľmi, Žiackou školskou radou, školským psychológom SZŠ LM, Centrum pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie (ďalej len „CPPPaP“) v Liptovskom Mikuláši, Okresným riaditeľstvom Policajného zboru v Liptovskom Mikuláši, ÚPSVaR v Liptovskom Mikuláši a Nadáciou Lúč v Žiline, zabezpečil aktivity pre študentov prvých až štvrtých ročníkov denného štúdia SZŠ LM. Všetky zrealizované aktivity boli zamerané na plnenie úloh stanovených v Pláne práce koordinátora SZŠ LM, Školského preventívneho programu, ako aj cieľových požiadaviek Pedagogicko-organizačných pokynov . V školskom roku 2019/2020 bola škola zaradená do Programu Škola bez nenávisti. Aktivity boli zapracované do Akčného plánu ŠBN: január 2020 – marec 2020.

           

          2. Odporúčania, návrhy a priority pre realizáciu systému prevencie kriminality na národnej, regionálnej a miestnej úrovni.

           

           

          Priorita č. 1 – Znižovanie kriminality a inej protispoločenskej činnosti

           

          ÚLOHA VÝCHODISKO ÚLOHY FORMA REALIZÁCIE ÚLOHY ZODPOVEDNÝ SUBJEKT KONTAKTNÁ OSOBA FINANČNÉ ZABEZPEČENIE TERMÍN PLNENIA

           

          Trestnoprávna zodpovednosť detí a mládeže

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, beseda

          JUDr. Anna Poljaková, OR PZ LM, Stredná zdravotnícka škola LM

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          10/2019

           

          Nebezpečenstvo extrémizmu

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, beseda

          JUDr. Anna Poljaková, OR PZ LM, Stredná zdravotnícka škola LM

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          11/2019

           

          Mesiac boja proti drogám

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, beseda, zážitková aktivita, edukačný list PhDr. Jana Debnárová, Stredná zdravotnícka škola LM PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          11/2019

           

          Dni nádeje 2019

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Výtvarná a

          literárna práce

          Žilinský samosprávny kraj, Odbor školstva a športu

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          10/ 2019

           

          Kyberšikana, nástrahy virtuálneho sveta Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020

          Interaktívne edukačné stretnutie

          CPPPaP

          Liptovský Mikuláš

          Mgr. Jana Glutová

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          2/2020

           

          Odsúdení na spolunažívanie v dobrom Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, beseda interaktívne cvičenie, film

          SZŠ, Liptovský Mikuláš

          PhDr. Jana Debnárová PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          2/2020

           

           

          Priorita č. 2 – Zvyšovanie bezpečnosti miest a obcí

           

          ÚLOHA VÝCHODISKO ÚLOHY FORMA REALIZÁCIE ÚLOHY ZODPOVEDNÝ SUBJEKT KONTAKTNÁ OSOBA FINANČNÉ ZABEZPEČENIE TERMÍN PLNENIA

           

          Duševné zdravie a závislosti

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, beseda, diskusia

          MUDr. Mária Plávková, Stredná zdravotnícka škola

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          10/2019

           

          Resocializačné zariadenie, Žakovce Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020

          Exkurzia Stredná zdravotnícka škola LM

          PhDr. Jana Debnárová

          180 eur/OZ pri SZŠ, Liptovský Mikuláš

          2/2020

           

          Žijú medzi nami Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Film, beseda, diskusia

          Stredná zdravotnícka škola LM

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          2/2020

           

           

          Priorita č. 3 – Prevencia kriminality v rizikových skupinách

           

          ÚLOHA VÝCHODISKO ÚLOHY FORMA REALIZÁCIE ÚLOHY ZODPOVEDNÝ SUBJEKT KONTAKTNÁ OSOBA FINANČNÉ ZABEZPEČENIE TERMÍN PLNENIA

           

          13. ročník kampane Červené stužky, AIDS/HIV

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Informačná tabuľa, prednáška, beseda, film, diskusia Gymnázium sv. Františka, Žilina

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          9 – 12/2019

           

          Domáce násilie, rovnoprávnosť muža a ženy

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, diskusia

          OR PZ, Liptovský Mikuláš

          PhDr. Jana Debnárová, JUDr. Anna Poljaková

          Bez nákladov

          1/2020

           

          Kyberšikana, nástrahy internetu

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 prednáška, beseda, film

          Mgr. Jana Glutová, CPPPaP Liptovský Mikuláš

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          2/2020

           

           

          Priorita č. 4 – Pomoc obetiam trestných činov

           

          ÚLOHA VÝCHODISKO ÚLOHY FORMA REALIZÁCIE ÚLOHY ZODPOVEDNÝ SUBJEKT KONTAKTNÁ OSOBA FINANČNÉ ZABEZPEČENIE TERMÍN PLNENIA

           

          Šikanovanie – problém, o ktorom musíš vedieť viac

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, beseda

          JUDr. Anna Poljaková, OR PZ LM, Stredná zdravotnícka škola LM

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          10/2019

           

          Domáce násilie, rovnoprávnosť muža a ženy

          Stratégia prevencie kriminality a inej protispoločenskej činnosti v SR pre roky 2016 – 2020 Prednáška, beseda

          JUDr. Anna Poljaková, OR PZ LM, Stredná zdravotnícka škola LM

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          1/2020

           

           

          Priorita č. 5 – Reakcia na nové trendy a hrozby v oblasti bezpečnosti a verejného poriadku

           

          ÚLOHA VÝCHODISKO ÚLOHY FORMA REALIZÁCIE ÚLOHY ZODPOVEDNÝ SUBJEKT KONTAKTNÁ OSOBA FINANČNÉ ZABEZPEČENIE TERMÍN PLNENIA

           

          Šikanovanie – problém o ktorom musíš vedieť viac

          Národný program boja proti drogám a šikanovaniu na školách

          Beseda s dramatizáciou, rozhovory, príklady z praxe

          JUDr. Anna Poljaková, OR PZ LM PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          10/2019

           

          Trestnoprávna zodpovednosť detí a mládeže

          Národný program boja proti drogám a šikanovaniu na školách Prednáška

          JUDr. Anna Poljaková, OR PZ LM PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          11/2019

           

          Nebezpečenstvo extrémizmu

          Národný program boja proti drogám a šikanovaniu na školách Prednáška, beseda, film

          JUDr. Anna Poljaková, OR PZ LM PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          11/2019

           

          Kyberšikana, nástrahy internetu

          Národný program boja proti drogám a šikanovaniu na školách Prednáška, beseda, film Mgr. Jana Glutová, CPPPaP, Liptovský Mikuláš

          PhDr. Jana Debnárová

          Bez nákladov

          2/2020

           

          Prevencia kriminality a sociálno-patologických javov, predstavovala aktivity vo všetkých týchto oblastiach:

          • drogové závislosti, alkoholizmus a nikotinizmus – fajčenie,
          • kriminalita a delikvencia,
          • virtuálne drogy (počítačové hry, televízia, video atď.),
          • patologické hráčstvo (gambling),
          • záškoláctvo,
          • šikanovanie, vandalizmus a iných formy násilného správania sa,
          • xenofóbia, rasizmus, intolerancia a antisemitizmus,
          • eliminácia a prevencia násilia páchaného na ženách

           

          15. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTÁCII ŠKOLY

          15.1 Iné aktivity:

          Športové aktivity:V školskom roku 2019/ 2020 sme sa zúčastnili spolu na 15 športových súťažiach (z toho 2 školských).

           

          15.2 Činnosti žiackej školskej rady:

          Hneď na začiatku školského roku 3.9.2019 sa členovia ŽŠR stretli s koordinátorkou z radov učiteľov. Prebehli voľby predsedu ŽSR, ktorý je zároveň aj zástupca žiakov v Rade školy z tr.IV.ZuA, podpredsedu zo IV. M, ktorý je i zástupcom v Krajskom študentskom parlamente. Ostatní žiaci vo výbore boli menovaní svojimi spolužiakmi v triedach.

          Ďalšie osobné stretnutia boli 5.9.2019, 17.9.2019, 7.10.2019, 11.11.2019, 26.11.2019 (stretnutie zástupcov s pani riaditeľkou), 11.12.2019. 7.2.2020, 9.3.2020. Ďalšie osobné stretnutia sa nekonali kvôli pandémii. Individuálne stretnutia prebiehali priebežne počas celého roka. Organizovať fyzické stretnutia bolo náročnejšie vzhľadom k tomu, že sme odborná škola, v ktorej žiaci majú prax rôzne dni. Na uľahčenie komunikácie bola vytvorená i skupinu na Messengeri a aj touto formou sme sa radili, riešili problémy, organizovali akcie. Bolo len na škodu veci, že druhý polrok sme nemohli využiť naplno, na ďalšie plánované aktivity.

          ŽŠR riešila aktuálne problémy žiakov našej školy, podieľala sa ako partner a pomocník na rôznych zbierkach, darovaní krvi, separovaní odpadu na škole, v prevencii šikanovania, boli sme nápomocní aj koordinátorovi prevencie kriminality a sociálno-patologických javov. Aktívne sme boli zapojení do programu Škola bez násilia.

          Práce ŽŠR boli zviditeľnené na nástenke v škole, a aj v priečinku na web stránke školy.

          Nezabudli sme ani na vzdelávanie svojich členov. V septembri boli dve žiačky z II.ZuA v Kľačne, kde riešili problematiku Žiackych školských rád a predstavovali jednotlivé školy. V októbri Bečva–konferencia o motivácii mladých ľudí, ktorej sa zúčastnili žiačky III.Z a I.PS triedy získali certifikát Líder ŽŠR. V decembri sa na pracovnom stretnutí KSP v Žiline zúčastnili 2 žiačky z III.ZuA.

           

          Aktívni v akciách:

           

          30.9.2019 → Florbalový turnaj

          28.10.2019 → Imatrikulácie (aktívne hlavne 3. ročníky)

          2.12. 2019 → Červené stužky

          Jesenná, vianočná, jarná výzdoba školy

          Súťaže: O najlepší názov školského časopisu, o najkrajšiu vianočnú výzdobu

          6.12.2019 → Mikuláš v škole a v nemocnici

          19.12.2019 → Volejbalový turnaj o pohár riaditeľky SŽŠ

          20.12.2020 → Vianočná besiedka

          10.2.2020 → Fašiangy

          6. – 7.3.2020 → Valné zhromaždenie RMŽK v Martine (žiaci Nikolas Cvengroš z IV.Z a Filip Štric z IV.M zastupovali našu ŽŠR)

          9.3.2020 → voľby do Rady školy za žiakov: predseda na nasledujúce obdobie je Veronika Mliečková z I.PS triedy, podpredsedom sa stala žiačka II.Z triedy Natália Bartošová

          2.4.2020 → Žiacka školská konferencia: zodpovedne sme ju pripravovali, no kvôli pandémii ochorenia COVID-19 sa neuskutočnila.

           

          Pandémia koronavírusu nás trochu obmedzila v činnostiach, no napriek tomu sme boli aktívni:

          • naďalej sme komunikovali cez skupinu na Messengeri,
          • sledovali sme novinky z RMŽK
          • mali sme snahu zapojiť žiakov do rôznych výziev ako napr. Navrhni tričko s mládežníckym motívom a Buď tvorivý aj doma, Foto-video súťaž AMAVET 2020,
          • 27.3.2020 Deň učiteľov: elektronicky poslaný pozdrav všetkým učiteľom cez edupage
          • 12.5.2020 sme pripravili pozdrav pre zdravotníkov, ktorí bol odoslaný do zdravotníckych zariadení
          • počas júna sme pracovali na príspevkoch do školského časopisu Zóna ZET
          •  

          „Ľudia potrebujú jeden druhého nielen preto, aby prežili, ale tiež preto, aby si sformovali a rozvíjali vlastnú osobnosť.“ (J. Adair)

           

          15.3 Multimediálne prezentácie:

          • Webová stránka školy
          • Školský časopis: Študentský mixér
          • Mikulášsky spravodaj
          • MY Liptov
          • SZŠ v pohybe – Fb
          • ZAkraj – dvojmesačník

           

          15.4 Spolupráca školy s rodičmi:

          Rodičovské združenia, individuálne stretnutia s rodičmi formou konzultácií (triedni majú určené dni a hodiny). Osobná účasť na rodičovských združeniach je slabá, prichádzajú hlavne rodičia žiakov prvých ročníkov a tých, ktorí sú bezproblémoví. Rodičia čoraz viac využívajú telefonický a mailový kontakt s triednymi učiteľmi.

           

          Občianske združenie priateľov SZŠ – poskytuje pomoc pri organizovaní podujatí školou – exkurzie, kurzy, podpora aktivít školy, súťaže, pomoc pri modernizácii odborných učební, pomoc sociálne slabším žiakom, odmeny najlepším žiakom. Prispela finančním darom pre zakúpenie učebných pomôcok.

           

          15.5 Formy prezentácie školy na verejnosti:

          • spoluorganizovanie kultúrnych a športových akcií v spolupráci s mestom, športovými klubmi, spoločenskými organizáciami, CVČ
          • zdravotnícke hliadky na športových súťažiach: Bambifest, krajská a celoslovenská súťaž v cezpoľnom behu, Deň chôdze, okresné kolo v atletike, Beh olympijského dňa,
          • Burza stredných škôl, Deň otvorených dverí
          • projekty: Zdravie nás baví pre ZŠ, Zdravé zuby – ZDŠ prvý stupeň, okr. Liptovský Mikuláš
          • školenia PP pre zamestnancov SŠ v rámci POVSP, ZŠ
          • Literárne a výtvarné súťaže
          • NŠC –aktívne zapojenie sa do výzvy Európsky týždeň športu
          • školský časopis: Zóna Z – vydávaný 4x v školskom roku, pracuje v ňom redakčná rada pod vedením vyučujúcej SJL

           

          Dobrovoľníctvo:

          • Liga za duševné zdravie,
          • Deň srdca,
          • Biela pastelka,
          • Valentínska kvapka krvi,
          • Mikuláš v nemocnici MUDr. I. Stodolu v LM a detských jasliach mesta LM,
          • spolupráca so Zväzom diabetikov Slovenska, s RÚVZ, Únia nevidiacich, Katolícka charita.

           

          15.6 Iné aktivity:

          Činnosť ŠO SČK:

          V Šk. organizácii SČK sme v šk. roku 2019/2020 uskutočnili aktivity podľa rámcového mesačného plánu v zmysle Programov podporujúcich zdravie, programu Zdravie 2020, Ľudských práv a práv detí a do preventívnych programov na podporu telesného a duševného zdravia, realizovali sme aktivity a programy na prevenciu civilizačných ochorení, spolupracovali s Územným spolkom SČK, Ligou za duševné zdravie, Nadáciou pre deti Slovenska, Úniou nevidiacich, Ligou proti rakovine, UNICEF, Lekárňami MAX, Slovenskou nadáciou srdca, Regionálnym úradom verejného zdravotníctva v L. Mikuláši, Liptovskou NsP I. Stodolu v L. Mikuláši a iným mimovládnymi organizáciami a združeniami.

           

          Všeobecné úlohy:

          ŠO SČK spolupracuje s vybranými žiakmi a zástupcami tried v ŠO SČK a tiež s triednymi učiteľmi počas aktivít a úloh, ktoré sú naplánované počas šk. roka.

           

          V mesiacoch september 2019 –január 2020:

           

          1. Zbierka BIELA PASTELKA – 20.9.2019

          Zúčastnili sa jej žiaci druhých a tretích ročníkov.

           

          Celkový výnos zbierky bol 654,16 €

           

          2. Spolupráca s lekárňami MAX v Lipt. Mikuláši a v Lipt. Hrádku od 17. – 20.9.2019

          V rámci preventívnej akcie s názvom „Prevencia diabetu“, sa konala od 16. do 20. septembra 2019, si mohli záujemcovia v lekárňach Dr.Max nechať odmerať hladinu glukózy a o výsledkoch sa mohli následne poradiť s odborne vyškoleným personálom lekárne.

           

          V priebehu mesiaca október,

          sme skontrolovali s organizačným výborom ŠO SČK preukazy členov 1. až 3. ročníkov – žiakov ŠO SČK a novú evidenciu tried I.PS, I.M a I.ZuA a doplnili sme im platné členské známky SČK. Zároveň sme mali stretnutie starých a nových členov organizačného výboru po dvojiciach z jednotlivých tried.

           

          3. Zbierka „DEŇ NEZÁBUDIEK“

          V dňoch 2. – 4. 10. 2019 sme v spolupráci s Ligou za duševné zdravie vykonávali zbierku v uliciach mesta L. Mikuláš. Zbierky sa tento rok zúčastnilo 14 žiakov a 7 dvojíc na rôznych stanovištiach v priebehu dvoch dní .

           

          Vyzbieraná sumu koordinátorka vložila cez Poštovú banku na účet Ligy za duševné zdravie presne 366,79 € .

           

          4. Dobrovoľníctvo – „S nami nie ste sami a s Vami nie sme sami“

          V rámci grantového projektu Nadácie KIA MOTORS SLOVAKIA žiaci Strednej zdravotníckej školy v Liptovskom Mikuláši realizovali v mesiacoch máj až september 2019 dobrovoľnícke aktivity v Liptovskej NsP MUDr. I. Stodolu v Liptovskom Mikuláši na Oddelení dlhodobo chorých .Žiaci vypĺňali čas pacientom v popoludňajších hodinách počas hospitalizácie rôznymi aktivitami: spoločenské hry, rozhovory a čítanie novín a literatúry, relaxačná hudba a masáže, čím sa dobrovoľníci podieľali na skvalitnení pobytu pacientov v popoludňajších hodinách. Do grantového projektu bolo zapojených 17 žiakov v spolupráci s vedením oddelenia.

           

          5. V rámci grantového programu Žilinského samosprávneho kraja a Krajskéhostredoškolského parlamentu: Mládež v pohybe – spolu dokážeme viac 2019, sa žiaci Strednej zdravotníckej školy v Liptovskom Mikuláši zúčastňujú dobrovoľníckych aktivít v Liptovskej NsP MUDr. Ivana Stodolu v Liptovskom Mikuláši na ODCH a internom oddelení. Názov projektu „S nami nie ste sami – s vami nie sme sami. “, je pokračovaním predošlých aktivít našich žiakov ochotných vykonávať dobrovoľníctvo vo voľnom čase v rámci hospitalizácie pacientov. Ide o spríjemnenie pobytu v nemocničnom prostredí čítaním kníh, počúvaním hudby, rozhovormi, hraním spoločenských hier ale aj poskytnutie relaxačných procedúr ako masáž rúk, relaxácia, aromaterapia, nákup v bufete a voľbou aktivít pre navodenie príjemnej atmosféry v prospech spokojnosti pacientov.

           

          V DOBROVOĽNÍCTVE sa pokračovalo v priebehu celého školského roka so žiakmi 1. – 3. ročníkov podľa záujmu a v popoludňajších hodinách počas utorka, stredy alebo štvrtka v počte 4 až 6 žiakov na ODCH a Internom oddelení striedavo 1x do týždňa.

           

          6. Zbierka – Hodina deťom – 14.11.2019

          Žiaci našej SZŠ sa zúčastnili 21. ročníka zbierky Hodina deťom v rámci Nadácie pre deti Slovenska a to 14 žiakov prvých s druhých ročníkov.

           

          Celkový výnos – 332,97 € bol vložený na účet Nadácie pre deti Slovenska v Slovenskej sporiteľni.

           

          7. ŠTUDENTSKÁ KVAPKA KRVI 2019

          Kampaň organizoval Slovenský Červený kríž v spolupráci s Národnou transfúznou službou SR a hematologicko-transfúznymi oddeleniami nemocníc .

           

          Motto tohtoročnej kampane je: „Buď odvážny a daruj krv!“

           

          V rámci tejto kampane sa zúčastnili odberu 2 žiaci, napriek záujmu ďalších, ale nedarovali krv zo zdravotných dôvodov.

          Je vhodné povzbudzovanie žiakov do nasledujúcich kampaní z radov aj 3. ročníkov.

           

          8. Potravinová zbierka CHARITY – 22.11.2019

          V rámci charitatívnych aktivít a spolupráce s Domom Charitas sv. Kláry v Liptovskom Mikuláši a Mgr. Bodoríkovou za žiaci SO SČK zapojili do potravinovej zbierky Charity v priestoroch obchodného reťazca

          TESCO.

           

          Zbierky sa zúčastnili žiačky z I.PS a z II.Z

           

          V mesiacoch december 2019 – január 2020:

           

          9. Predvianočná potravinová zbierka spojená s návštevou chorých, starých a osamelých.

          ŠO SČK v predvianočnom období vyhlásila na našej škole zbierku potravín pre osamelých, starých ľudí a tých, ktorí radi príjmu pre nedostatok prostriedkov našu milú podporu.

           

          V spolupráci s SČK Liptov a MsÚ – sociálnym odborom sme navštívili klientov Zariadenia SČK pre starých a chorých v Liptovskom Hrádku a niekoľko starých a osamelých obyvateľov v meste Liptovský Mikuláš. Akcie boli spojené s vianočným prianím a venovaním balíčkov zo zbierky. Ešte navyše zostali vianočné potraviny aj pre podporu sociálne slabých rodín, ktoré sme doručili na SČK Liptov a Domov CHARITAS sv. Kláry.

           

          10. Doplnili sme nástenku s informačnými materiálmi Školskej organizácie SČK. Spolupracujeme s SČK

           

          Liptov – plánujeme aktuálne aktivity podľa potreby.

           

          V mesiaci január 2020 sa uskutočnilo stretnutie organizačného výboru 9.1.2020. Pripravili sme podklady pre novú registráciu členov SČK a kontrolu preukazov s doplnením nových údajov a známok v spolupráci so školským výborom s vyzbieraním 2eur na členské známky do 27.1.2020.

           

          V mesiacoch február 2020 – jún 2020:

           

          11. Krv v rámci kampane „Valentínska kvapka krvi 2020“ darovali: 4 žiaci III.M, 1 žiačka z III.Z, 4 žiaci z III.ZuA, 1 žiak zo IV.Z, 1 žiak zo IV. M, 2 žiaci zo IV.ZuA, Do darovania boli zapojení prvodarcovia z radov 3. ročníkov.

           

          12. Na začiatku pandémie COVID-19 po telefonickom rozhovore s p. riaditeľkou SČK Liptov Mgr. Marikou Kubíkovou koordinátorka šila rúška pre potreby SČK a DSS.

           

          Mali sme v pláne veľa školských aktivít, ale obdobie pandémie nám ich zmenilo. Určite je veľa tých, ktorí šili rúška, pomáhali pri preventívnych opatreniach a vieme, že to bolo potrebné.

          Na Územnom spolku SČK Liptov pomáhali dievčatá pri rozdávaní rúšok, nákupe potravín seniorom a príprave balíčkov pre sociálne slabých.

           

          Zvlášť treba vyzdvihnúť žiačku III.Z Rebeku Mrvovú, ktorá pomáhala pri rozdávaní rúšok obyvateľom a zároveň všetkým žiakom, ktorý akýmkoľvek spôsobom pomáhali.

           

          Žiaci 4.ročníkov sa zapojili do dobrovoľníctva v 1. vlne pandémie. Pracovali vo filtračných stanoch, pred nemocnicou. Chvályhodné zostáva, že sa nám hlásili na výpomoc aj naši absolventi, ktorí už študujú na VŠ.

           

           

          15.7 Iné aktivity:

          Stredoškolská odborná činnosť: Krajské kolo – uspešne nás reprezentovali žiaci Bánska L. s témou Načo prvá pomoc, Prochádzková K., a Bolešová K. s témou Aj šťastie existuje?

           

          30. ročník školského kola SOČ: zapojilo sa 17 žiakov s deviatimi prácami. Do okresné kola postúpili štyri témy.

           

          16. ÚDAJE O PROJEKTOCH/GRANTOCH PODANÝCH V ŠKOLSKOM ROKU 2019/2020

          Projekt / Grant

          Názov projektu / grantu

          Stručná char. projektu / grantu

          Schválený / Neschválený / V procese hodnotenia

          Termín začiatku realizácie pr.

          Termín ukončenia realizácie pr.

          Celkový rozpočet

          Spolufinan covanie

           

          Škola

          ŽSK

           

          Fondy EU

          Erazmus+,
          Výzva: Vzdelávacia mobilita jednotlivcov v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy (KA1) / Nové trendy v starostlivosti o pacientov

          "Hlavným cieľom projektu je zavedenie nových trendov v starostlivosti o imobilných pacientov do odborného zdravotnícke ho vzdelávania na Strednej zdravotníckej škole v Liptovskom Mikuláši a ich uplatnenie v praxi."

          Neschválený

          10/2020

          09/2020

          61518

           

           

           

          Iné

          Nadácia Pontis – Vy rozhodujete, my pomáhame / Myslíme na rodičov zdravotne postihnutých detí

          Aktivity so žiakmi smerovali na potreby rodín s postihnutým dieťaťom, aby zmiernili ich pocit izolovanosti a tiež aj aby motivovali ostatných, ktorí by mohli takýmto rodičom akokoľvek pomôcť a uľahčiť ich cestu životom.

          Schválený

          11/2019

          3/2020

          600

           

           

           

          Nadácia KIA Motors Slovakia – S nami nie ste sami – S vami nie sme sami

          Rozvoj osobnosti žiaka prostredníctvom dobrovoľných aktivít.

          Schválený

          05/2019

          10/2019

          1000

           

           

          Nadácie Orange – Využitím digitálnych technológii k lepším vedomostiam

          Rozvoj a podpora digitálnej gramotnosti pedagógov

          Neschválený

          04/2019

          5/2020

          3000

           

           

          Nadácia SLSP – Spolu to zvládneme

          Medzigeneračné vzdelávanie a zbližovanie generácií mladých ľudí a seniorov v regióne Liptov. Žiaci vytvoria edukačný materiál, zameraný na problematiku zdravia, prevenciu ochorení a zvládanie bežných denných situácii u seniorov a na workshope medzi seniormi ich odprezentujú.

          Neschválený

          04/2020

          06/2020

          8000

           

           

          Nadácia Raiffeisen BANK (Gesto pre mesto) – Step aerobic = pohyb, radosť, zdravie.

          Medzigeneračné vzdelávanie a zbližovanie generácií mladých ľudí a  seniorov v regióne Liptov. Žiaci vytvoria edukačný materiál, zameraný na problematiku zdravia, prevenciu ochorení a zvládanie bežných denných situácii u seniorov a na workshope medzi seniormi ich odprezentujú.

          Neschválený

          06/2020

          11/2020

          1000

           

           

          MŠVVa Š SR

          Podpora organizačného vzdelávania PZ v oblasti finančnej gramotnosti a výchovy k podnikaniu na r. 2020

          Zvyšovať povedomie o finančnej gramotnosti pedagogických

          zamestnancov.

          Neschválený

          07/2020

          12/2020

          2100

           

          100

          SK

          Mládež v pohybe – spolu dokážeme viac

          Dobrovoľnícka činnosť žiakov na oddelení dlhodobo chorých, internom oddelení v LNsP MUDr. Ivana Stodolu v LM

          Schválený

          09/2019

          10/2019

          504.02

          2902

          475

          Rozhýbme sa florbalom (podalo OZR pri SZŠ)

          Zaradením florbalu do v-v činnosti a voľnočasových krúžkových aktivít, žiaci získavajú lepšie výkony a tak môžu byť úspešní v školských súťažiach na rôznych úrovniach. Pri danej aktivite, dochádza k veľmi rýchlej amortizácii materiálu a je nutnosť ho neustále dokupovať. Organizácia turnaja pre SŠ Liptova, ŽŠR pri SZŠ v rámci Európskeho týždňa športu si vyžaduje aj nemalé finančné zabezpečenie. Projekt aj v tejto oblasti umožní urobiť z turnaja vysokohodnotné podujatie.

          V procese hodnotenia

          04/2020

          12/2020

          1758

          300

          1458

          Medzi nami dievčatami

          Poskytnúť dievčatám v teenegerskom veku dostatočné množstvo informácií o intímnom zdraví v ucelenej forme.

          V procese hodnotenia

          04/2020

          10/2020

          1400

          140

          1260

           

          17. ÚDAJE O VÝSLEDKOCH INŠPEKČNEJ ČINNOSTI VYKONANEJ ŠTÁTNOU ŠKOLSKOU INŠPEKCIOU

           

          18. ÚDAJE O PRIESTOROVÝCH A MATERIÁLNO-TECHNICKÝCH PODMIENKACH ŠKOLY

          A) budovy, dielne, odborné učebne

          Kapacita školy k

          01.09.2019

          298

          Skutočný

          počet žiakov:

          298

          Naplnenosť

          školy (%):

          100.00%

           

           

          Počet

          Počet skutočne využívaných učební / kabinetov

          Priestor v m3/m 

          Poznámka

          Budovy celkom

          1

           

          15393/1466

           

           

          Učebne

          16

          16

          2968/848

           

           

          Kmeňové

          7

          7

          X

           

          Jazykové

          0

          0

          X

           

          Odborné

          7

          7

          X

           

          IKT

          1

          1

          X

           

          Laboratóriá

          0

          0

          X

           

          Kabinety

          7

          7

           

           

           

          Počet

          ÁNO/NIE

          Priestor v m3/m 

          Poznámka

          Šatne

          0

          nie

           

           

          Dielne

          0

          nie

           

           

          Školský internát

          0

          nie

           

           

          Školská jedáleň

          0

          nie

           

           

          Výdajná školská jedáleň

          0

          nie

           

           

          Telocvičňa

          0

          nie

           

           

          Iné (chaty, ubytovne, rekreačné

          zariadenia)

          0

          nie

           

           

           

          Počet

          Počet skutočne

          využívaných

          zariadení

          Priemerný vek

          zariadení

          Poznámka

           

          PC (ks)

          52

          42

          8

           

          Dataprojektory (ks)

          23

          21

          8

           

          Interaktívne tabule (ks)

          5

          5

          5

           

           

          B) športoviská

          Názov športoviska

          Rozmery

          Povrch

          Stav (vyhovujúci / nevyhovujúci)

          Poznámka (v prípade nevyhovujúceho popísať závady)

          Posledná rekonštrukcia (dátum)

          Telocvičňa – Pre výchovno-vzdelávací proces je nutná

          40.84x31

          palubovka

          Nevyhovujúci

          Momentálne sa nevyužíva, slúžia ako sklad materiálu, lebo pôvodná budova školy je v reko štrukcii. V reko štrukcii boli vykonané opravy strechy (r. 1995) a soci lne zariadenia (r.1993) – aktuálne je to opäť nevyhovujúce.

          31.8.1995

          Šatne

           

           

          Nevyhovujúci

           

           

           

          C) školský internát

          Názov školského internátu, adresa

           

           

          Charakteristika ŠI

          Počet

          Poznámka

          Kapacita internátu (počet lôžok) / m2

           

           

          Poplatok za ubytovanie v škol kom internáte za školský rok 2019/2020

           

           

          Celkový počet izieb

          Jednoposteľových

           

           

          Dvojposteľových

           

           

          Trojposteľových

           

           

          Štvorposteľových

           

           

          Počet ubytovaných

          žiakov / Naplnenosť

          internátu

          k 15.9.2019

           

           

          k 1.1.2020

           

           

          k 15.9.2020

           

           

          Počet iných ubytovaných za školský rok 2019 / 2020

           

           

          Počet všetkých zamestnancov internátu k 15.9 2019

           

           

          Školská jedáleň ako súčasť ŠI (Áno/Nie)

          Nie

           

          Vlastné príjmy ŠI od

          ubytovaných žiakov

          k 31.12.2019

           

           

          k 30.6.2020

           

           

          Vlastné príjmy ŠI od

          iných ubytovaných

          k 31.12.2019

           

           

          k 30.6.2020

           

           

          Rok postavenia resp. začiatku užívania ŠI:

           

           

          Plocha jednej izby (m²)

           

           

          Umiestnenie

          hygienických zariadení

          Spoločné (na

          chodbe)

          Nie

           

          V rámci „bunky“

          Nie

           

          Spoločné priestory ŠI

          Študovne

          (počet a ploc a)

           

           

           

          Kuchynky

          (počet a ploc a)

           

           

           

          Miestnosti vychovávateľov (počet a ploc a)

           

           

           

          Počet podlaží ŠI

           

           

           

          Vykurovanie

          vlastné

          Nie

           

          zo školskej kotolne

          Nie

           

          iné (názov

          dodávateľa tepla)

          Nie

           

          Výťah

          Áno/nie

          Nie

           

          Rok poslednej

          rekonštrukcie

           

           

          Odkanalizovanie

          Verejná kanalizácia

          Nie

           

          Vlastná ČOV

          Nie

           

          ČOV školy

          Nie

           

           

          D) školská jedáleň, výdajná školská jedáleň

          Charakteristika ŠJ

          Počet

          Poznámka

           

          Kapacita školskej jedálne

           

           

           

          Celkový počet zamestnancov ŠJ alebo výdajnej ŠJ

          šéfkuchár

           

           

           

          kuchár

           

           

           

          zaučený kuchár

           

           

           

          zamestnanci v prevádzke

           

           

           

          Podnikateľská činnosť ŠJ (ak áno, v poznámke napísať druh PČ)

          áno

           

           

           

          Využívanie stravovacieho zariadenia počas prázdnin (vypísať do poznámky využitie)

           

           

           

          Vlastné príjmy ŠJ

          k 31.12.2019

           

           

           

          k 30.6.2020

           

           

           

          Vlastné príjmy ŠJ – cudzí stravníci

          k 31.12.2019

           

           

           

          k 30.6.2020

           

           

           

          Rok výstavby / začiatok užívania ŠJ:

           

           

           

          Plocha stravovacieho zariadenia (m²) – kuchyňa

           

           

           

          Plocha stravovacieho zariadenia (m²) – jedáleň

           

           

           

          Vykurovanie

          vlastné

           

           

           

          zo školskej kotolne

           

           

           
           

          iné (názov dodávateľa tepla)

           

           

           
           

          Kanalizácia

          verejná kanalizácia

           

           

           

          vlastná ČOV

           

           

           

          ČOV školy

           

           

           
                   

           

           

          19. CIEĽ KONCEPČNÉHO ZÁMERU ROZVOJA ŠKOLY

          19.1 Definícia cieľa pre školský rok:

          1. Oblasť výchovy a vzdelávania.

          Hlavný cieľ:

          Zabezpečiť kvalitnú výchovu žiakov pre úspešný a zmysluplný osobný, občiansky a pracovný život. 1.1. Podporovať osobný a profesijný rast zamestnancov:

          • podľa plánu profesijného rastu umožniť vzdelávanie pedagógov,
          • novonadobudnuté vedomosti implementovať do vyučovacieho procesu tak, aby vzdelávanie bolo pre žiakov zaujímavé a efektívne.

          1.2. Zamerať sa na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov (komunikačné zručnosti, čitateľskú gramotnosť, tvorivosť, schopnosť riešiť problémy, etické princípy, sociálne cítenie, schopnosti a zručnosti pre tímovú prácu...):

          • čitateľskú gramotnosť trénovať so žiakmi na každom predmete,
          • sústavne zlepšovať komunikačné zručnosti – hlavne v maturitných predmetoch (SJL, ANJ, odborné predmety),
          • podporovať u žiakov možnosť vyjadriť svoj názor a diskutovať o ňom so spolužiakmi a učiteľom,
          • uplatňovať na vyučovaní etické prístupy, ktoré vychádzajú z princípov demokracie a základných ľudských práv a hodnôt a tak umožniť správne formovať systém hodnôt a postojov žiaka.

          1.3. Využívať nové technológie a moderné pedagogické prístupy vo vzdelávaní

          • postupne obnovovať materiálno – technické vybavenie v odborných učebniach, aby neutrpela kvalita vzdelávania,
          • využívať IK technológie na spestrenie a skvalitnenie prezentačných zručností a všeobecných a odborných spôsobilostí.

          1.4. Zabehnúť do praxe študijný odbor praktická sestra (po transformovaní zdravotníckeho asistenta) – dbať o dodržiavanie vzdelávacích štandardov a tak plniť cieľové požiadavky

          1.5. Vytvárať podmienky pre žiakov so ŠVVP(integrácia a inklúzia)

          • tolerovať, akceptovať odlišností a zlepšovať postoje voči znevýhodneným skupinám žiakov,
          • úzko spolupracovať so školskou psychologičkou a poradenskými centrami s cieľom zažívať úspech u žiakov so ŠVVP.

          1.6. Podporovať mimoškolské aktivity žiakov a záujmovú činnosť

          • postupne rozšíriť podnikateľskú činnosť v odborných profesijných aktivitách

          1.7. Realizovať projektovú činnosť za účelom zatraktívniť vzdelávací proces a zvýšiť kredibilitu – využívať grantové ponuky ŽSK, MŠVVaŠ SR, nadácií a iných organizácií.

           

          2. Oblasť podmienok školy a jej budovy

           

          Hlavný cieľ:

          Vytvárať podmienky pre bezpečnosť a ochranu zdravia žiakov a zamestnancov školy.

           

          2.1. Dokončiť rekonštrukciu budovy stáleho sídla školy a tak vytvoriť školu nového milénia

          • zrekonštruovanými priestormi zvýšiť kredibilitu školy medzi strednými odbornými školami v regióne – zabezpečiť hygienicky akceptovateľné pracovné prostredie pre žiakov a zamestnancov
          • spojiť otvorenie zrekonštruovanej budovy školy s oslavou 70. výročia jej vzniku
          • rozbehnúť opravu jedinečnej telocvične, ktorá spĺňa technické štandardy takmer pre každý šport 2.2 Pravidelne zabezpečovať obnovu didaktických pomôcok v odborných učebniach na základe ich opotrebovanosti a zastaranosti

           

          3. Oblasť spolupráce školy s inými subjektmi na princípe partnerstva

           

          Hlavný cieľ:

          Pokračovať v budovaní školy, otvorenej pre širokú verejnosť.

          3.1. Pokračovať v otvorenom partnerstve s rodičmi žiakov školy (OZ)

          • oslovovať rodičov o spoluprácu a pomoc pri zabezpečovaní rôznych aktivít školy

          3.2. Hľadať a vytvárať nové medzinárodné partnerstva cez ERASMUS+, osobným kontaktom s potenciálnymi zamestnávateľmi, pre podporu komunikačných a praktických profesijných zručností (hlavne zdravotnícke zariadenia na Slovensku a v CZ).

          3.3. Rozvíjať spoluprácu so ŽSK, radou školy, žiackou školskou radou, základnými a strednými školami,

          CPPPaP, MsP a inými organizáciami Žilinského kraja, regiónu Liptov a mesta Liptovský Mikuláš

          • zrealizovať pre širokú verejnosť Deň školy (ukážky: prvá pomoc, ako správne cvičiť, relaxačné masáže, nové trendy v masírovaní, starostlivosť o chrup,....)

           

          ČASOVÝ HARMONOGRAM A ZDROJE FINANCOVANIA Oblasť Termín Finančné zdroje

           

          Oblasť výchovy a vzdelávania 2019 – 2024

          (úloha trvalá) štátny rozpočet, rozpočet verejnej správy – ŽSK, podnikateľské aktivity, projekty, dary a sponzori

           

          Oblasť podmienok školy a jej budovy

          • rekonštrukcia budovy 2019 – 2020 rozpočet ŽSK(kapitálové výdavky)
          • obnova didakt. prostriedkov a obnova telocvične 2019 – 2024

          (úloha trvalá) štátny rozpočet, rozpočet ŽSK, podnikateľské aktivity, projekty, dary a sponzori Oblasť spolupráce školy s inými subjektmi 2019 – 2024

           

          (úloha trvalá) štátny rozpočet, podnikateľské aktivity, projekty, dary a sponzori

           

          HODNOTENIE PLNENIA KONCEPCIE

           

          • pravidelne na konci každého školského roku, v rámci záverečnej vyhodnocovacej správy.

           

          PRÍNOS REALIZÁCIE KONCEPCIE ROZVOJA.

           

          Po splnení všetkých cieľov v rámci koncepcie rozvoja, by sa SZŠ v Liptovskom Mikuláši, mala stať modernou školou nového tisícročia. Mala by slúžiť na kvalitné a efektívne vzdelávanie žiakov v študijných odboroch praktická sestra, masér a zubný asistent a v učebnom odbore sanitár, vo všetkých formách vzdelávania. Svojimi novými prístupmi a inovatívnymi metódami a formami vzdelávania, by sa zatraktívnila a získala by značnú kredibilitu medzi strednými školami regiónu. ZÁVER.

           

          Naplnením koncepcie rozvoja školy, predovšetkým rekonštrukciou budovy, sa škola môže uchádzať o centrum odborného vzdelávania a prípravy v oblasti zdravotníctva.

           

           

          19.2 Definícia cieľa pre školský rok:

          Ciele naďalej vychádzajú z prijatej Koncepcie školy pre roky 2014 – 2019

          1. realizovať vstupné testy I.roč. z AJ a SJL pre porovnanie výsledkov žiakov v 9.roč. a následne výstupné testy v jednotlivých ročníkoch, ich analýzou prijať opatrenia na zlepšenie vedomostí žiakov v príprave na MS
          2. zodpovedne pristupovať k príprave na povolanie u žiakov so ŠVVP, vzhľadom na ich narastajúci počet
          3. podporovať učiteľov v príprave na I. a II. atestáciu a v záujme o kontinuálne vzdelávanie, sledovať využívanie získaných vedomostí vo vyučovacom procese
          4. začať vyjednávanie so ZŠK ohľadom rekonštrukcie telocvične

           

          Vyhodnotenie plnenia cieľa v školskom roku 2019/2020:

          1. vstupné a výstupné testy boli zrealizované, vzhľadom na výsledky bol zmenený učebný plán pre šk. rok 2019/2020 v zmysle využitia disponibilných hodín, ktoré posilnili maturitné predmety
          2. dôsledne sa dodržiavali plány pre žiakov so ŠVVP, kontrola dodržiavania zo strany učiteľov, žiakov a rodičov, v štvrtom ročníku žiaci úspešne zvládli maturitu.
          3. 5 učitelia absolvovali predatestačnú pripravu na I. atestáciu, 1 učiteľka ukončila II. atestáciu
          4. prebieha rekonštrukcia školy, škola sa 01.09.2018 presťahovala do nájmu

           

          Definícia cieľa pre školský rok 2020/2021:

          1. naďalej realizovať vstupné a výstupné testy žiakov, analyzovať výsledky a prijímať adekvátne opatrenia
          2. umožňovať učiteľom zapájať sa do kontinuálneho vzdelávania a získané poznatky uplatňovať vo vyučovacom procese
          3. podporovať prácu VP, koordinátora prevencie a školskej psychologičky pre znižovanie možnosti vzniku nepriaznivých situácii v kolektívoch tried, vzájomných vzťahov všetkých zúčastnených na vzdelávaní našich žiakov
          4. v prípade potreby spolupracovať s dodávateľom prác pri rekonštrukcií budovy školy pre dodržanie postupov hlavne pri úprave špeciálnych odborných učební

           

          20. SWOT ANALÝZA

          Silné stránky školy:

          Slabé stránky školy:

          Pedagogická oblasť: ľudský potenciál

          - plne kvalifikovaný pedagogický kolektív

          - stabilizácia pedagogického zboru

          - tvorivosť, ochota, záujem o ďalšie vzdelávanie učiteľov

          pedagogický proces:

          - efektívna práca predmetových komisií

          - dodržiavanie ŠVP, ŠkVP

          - ústretová spolupráca s výučbovými pracoviskami

          - zjednotený systém hodnotenia a kvalifikácie žiakov - pre odborné aj všeobecno-vzdelávacie predmety

          - tvorba portfólia na predmete anglický jazyk

          - práca na projektoch

          - široká ponuka záujmových činností

          - stúpa úspech žiakov v súťažiach, SOČ

          - úzka spolupráca triednych učiteľov so školskou psychologičkou a výchovnou poradkyňou

          Škola a jej riadenie:

          - estetické a čisté prostredie školy

          - hodnotový rebríček zamestnancov a žiakov

          - prepracovaný školský poriadok sa operatívne môže meniť

          - zavedená hospitačná činnosť – vedie k zlepšeniu výchovy a vzdelávania

          - úzka spolupráca s OZ priateľov SZ

          - prepracovaný školský poriadok sa operatívne môže meniť

          - zavedená hospitačná činnosť – vedie k zlepšeniu výchovy a vzdelávania

          - úzka spolupráca s OZ priateľov SZ

          Financie z mimorozpočtových zdrojov:

          - finančná i materiálna pomoc OZ priateľov SZŠ

          - financie z projektov – výzvy MŠVVaŠ SR, a granty z rôznych neziskových organizácií a nadácií

          - 2% z daní od fyzických osôb

          Marketing:

          - výborná prezentácia školy na verejnosti

          - spoluorganizovanie aktivít s organizáciami, mestom,

          - efektivita DOD, Búrz SŠ, aplikácia projektov na ZŠ,

          - realizácia projektov o zdraví v seniorských združeniach

          Iné:

          - nízka nezamestnanosť absolventov

          - umiestnenie žiakov na VŠ

          - rôzna miera flexibility v učiteľskom zbore pre zavádzanie nových vyučovacích metód

          - nespokojnosť s dosahovanými výsledkami všeobecných maturitných predmetov

          - využitie viacerých inovatívnych metód vzdelávania pre lepšie výsledky v SJL a ANJ

          - stagnácia úspechov žiakov v športových súťažiach

          - stále sídlo školy – prebieha rekonštrukcia

          - chýbajú priestory pre možnosť rozšírenia ďalších aktivít školy v prenajatých priestoroch

          - nie je vlastná telocvičňa

          - nemožnosť využívať masérsky salón v plnej miere (malé priestory)

          - zvýšiť príjem z 2% z daní od fyzických osôb

          - rozšíriť podnikateľské aktivity školy

          - hľadať sponzorov, darcov v prosperujúcich firmách Liptova

          viac otvoriť školu verejnosti

          zlepšiť web stránku školy

           

          Príležitosti:

          Riziká:

          Rekonštrukciu sídla školy na Vrbickej v termíne a po ukončení rekonštrukcie rozvinúť aktivitu na opravu jedinečnej telocvične, ktorá spĺňa technické normy na takmer všetky športové súťaže.

          Trh si žiada absolventov našej školy.

          Spolupráca s potenciálnymi zamestnávateľmi absolventov v regióne aj mimo neho(vytvoriť

          samostatnú pozíciu kariérového poradcu).

          Inovovať a pravidelne aktualizovať web stránku školy za účelom zvýšenia atraktivity povolania v zdravotníctve.

          Možnosť vylepšovania vybavenia školy zapájaním sa

          do projektov – vytvárať tým aj prostredie pre tvorivosť učiteľov a žiakov. Vytvárať moderné prostredie pre výchovu a vzdelávanie našich žiakov.

          Zaujať verejnosť kvalitným ŠkVP – škola zvyšuje počty žiakov.

          Rozšíriť formy štúdia – nedostatok miesta v súčasnej prenajatej budove.

          Konkurencia iných škôl.

          Obmedzenosť financovania zaujímavých projektov.

           

          Návrhy opatrení na zlepšenie úrovne výchovy a vzdelávania:

           

          1.1. Podporovať osobný a profesijný rast zamestnancov

          • podľa plánu profesijného rastu umožniť vzdelávanie pedagógov,
          • novonadobudnuté vedomosti implementovať do vyučovacieho procesu tak, aby vzdelávanie bolo pre žiakov zaujímavé a efektívne.

          1.2. Zamerať sa na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov (komunikačné zručnosti, čitateľskú gramotnosť, tvorivosť, schopnosť riešiť problémy, etické princípy, sociálne cítenie, schopnosti a zručnosti pre tímovú prácu...)

          • čitateľskú gramotnosť trénovať so žiakmi na každom predmete,
          • sústavne zlepšovať komunikačné zručnosti – hlavne v maturitných predmetoch (SJL, ANJ, odborné predmety),
          • podporovať u žiakov možnosť vyjadriť svoj názor a diskutovať o ňom so spolužiakmi a učiteľom,
          • uplatňovať na vyučovaní etické prístupy, ktoré vychádzajú z princípov demokracie a základných ľudských práv a hodnôt a tak umožniť správne formovať systém hodnôt a postojov žiaka.

          1.3. Využívať nové technológie a moderné pedagogické prístupy vo vzdelávaní

          • postupne obnovovať materiálno – technické vybavenie v odborných učebniach, aby neutrpela kvalita vzdelávania,
          • využívať IK technológie na spestrenie a skvalitnenie prezentačných zručností a všeobecných a odborných spôsobilostí.

          1.4. Zabehnúť do praxe študijný odbor praktická sestra (po transformovaní zdravotníckeho asistenta)

          • dbať o dodržiavanie vzdelávacích štandardov a tak plniť cieľové požiadavky

          1.5. Vytvárať podmienky pre žiakov so ŠVVP(integrácia a inklúzia)

          • tolerovať, akceptovať odlišností a zlepšovať postoje voči znevýhodneným skupinám žiakov,
          • úzko spolupracovať so školskou psychologičkou a poradenskými centrami s cieľom zažívať úspech u žiakov so ŠVVP.

          1.6. Podporovať mimoškolské aktivity žiakov a záujmovú činnosť

          • postupne rozšíriť podnikateľskú činnosť v odborných profesijných aktivitách

          1.7. Realizovať projektovú činnosť za účelom zatraktívniť vzdelávací proces a zvýšiť kredibilitu

          • využívať grantové ponuky ŽSK, MŠVVaŠ SR, nadácií a iných organizácií.

           

          21. VÝSLEDKY ÚSPEŠNOSTI ŠKOLY PRI PRÍPRAVE NA VÝKONPOVOLANIA A UPLATNENIE ŽIAKOV NA PRACOVNOM TRHU

          Kód a názov študijných a učebných odborov

          Ukazovateľ

          celkový počet absolventov

          Počet žiakov ďalšieho štúdia

          Počet zamestnaných žiakov

          z toho: počet žiakov zamestnaných v odbore, ktorí vyštudovali

          Počet evidovaných nezamestnaných žiakov k 15. 09. 2020

          5370 M – masér

          14

          9

          4

          4

          1

          5356 M – zdravotnícky asistent

          17

          10

          6

          5

          1

          5358 M – zubný asistent

          19

          7

          11

          10

          1

          Spolu:

          50

          26

          21

          19

          3

           

          22. INFORMÁCIE O PSYCHOHYGIENICKÝCH PODMIENKACH VÝCHOVY A VZDELÁVANIA

          Stručná charakteristika úrovne psychohygienických podmienok v škole:

          Škola, čo sa týka priestorov pre vyučovanie – má nedostatočný počet miestností. Na odborné vyučovanie a niektoré predmety všeobecného charakteru sa delí na skupiny a z toho titulu sa žiaci tiesnia v učebniach a neustále sa premiestňujú.

          Učebne sú vybavené modernými učebnými pomôckami, ktoré boli získané cez podaný projekt EU a tiež zakúpené OZ. Žiaľ nie všetky pomôcky sme mohli využívať, lebo z kapacitných dôvodov ostali v budove stáleho sídla školy – skladové priestory – budova telocvične. Počet odborných učební zodpovedá normatívu určeného metodickým centrom MZ SR v ŠVP. Pre študijný odbor masér chýbajú sprchy, ktoré sú v štandardoch ŠVP dané. Vyučuje sa podľa pevne stanoveného rozvrhu, zmeny v rozvrhu sú včas k dispozícii žiakom aj učiteľom. Sú dodržiavané prestávky medzi vyuč. hodinami a je určená aj prestávka na obed po 6 vyučovacej hodine. Žiaci nemajú šatne. Skrinky na odkladanie osobných vecí sú umiestnené na úzkych chodbách budovy. Súčasné priestory prenajatej budovy spĺňajú tepelno-energetický štandard vzdelávacej inštitúcie.

          Stravovanie žiakov je zabezpečené v blízkosti školy v jedálni OA LM a na školskom internáte pri OA pre tých, ktorí sú ubytovaní.

           

          Vysvetlenie: Škola sídli v dočasne prenajatých priestoroch – do 31.8.2020, nakoľko očakávame rekonštrukciu budovy stáleho sídla školy.

           

          23. ÚDAJE O VOĽNOČASOVÝCH AKTIVITÁCH ŠKOLY

          Záujmová činnosť:

           

          Prehľad útvarov záujmového vzdelávania a ich zamerania v školskom roku 2019/2020:

          Zaradenie

          Názov krúžku

          Počet žiakov

          Vedúci krúžku
          (meno a priezvisko)

          Iné

          Edukácia pacientov

          16

          PhDr. Silvia Fričová

          Ergoterapia-liečba prácou

          25

          Mgr. Magdaléna Moresová

          Potreby pacienta-priorita práce ZA

          12

          Mgr. Lydka Švihrová

          Projektové práce

          16

          Mgr. Daniela Tajátová

          Úspešne k záverečnej skúške

          12

          PhDr. Helena Straková

          Zdravý životný štýl a duševná hygiena

          25

          MUDr. Mária Plávková

          Zručný zdravotník

          19

          Mgr. Martina Lengvarská

          Prvá pomoc v praxi

          10

          Mgr. Stella Jančiová

          Spoločensko-vedné

          Literárno-dramatický krúžok

          22

          Mgr. Peter Gustáv Hrbatý

          Nebojme sa angličtiny!

          24

          PaedDr. Anna Dzúrová

          Tvor a píš svoj časopis

          24

          Mgr. Miroslava Nováková

          Nebojme sa slovenčiny!

          38

          Mgr. Miroslava Nováková

          Športové

          Športový krúžok

          27

          Mgr. Peter Žakarovský

           

          Prehľad umiestnenia žiakov v krajských, celoslovenských a medzinárodných kolách predmetových olympiád a postupových súťaží (nie regionálne kolá):

          Úroveň

          Súťaž

          Meno žiaka (družstvo

          chlapci/dievčatá)

          Umiestnenie

          Krajské kolo

          SOČ

          Laura Bánska

          4.

          Klaudia Prochádzková

          4.

          Kristína Bolešová

          4.

           

          Prehľad umiestnenia žiakov v krajských, celoslovenských a medzinárodných kolách športových súťaží (nie regionálne kolá):

          Úroveň

          Súťaž

          Meno žiaka (družstvo chlapci/dievčatá)

          Umiestnenie

           

          Majstrovstvá

          žiakov SŠ

          Lyžovanie a snowboarding 2020 Malinô Brdo

          Švorcová S., Kacerová N., Považský E., Kamenický O.

          .

           

          Okresné kolo

          Atletika žiakov a žiačok SŠ – beh 200 m

          Blažeková N.,

          Klobušiaková L.

          .

           

          Atletika žiakov a žiačok SŠ – vrh guľou

          Hubová S., Harakaľová N.

          Goluchová Veronika

          postúpila do krajského

          kola

          .

           

          Basketbal žiačok

          Klučariková Z., Babinská R., Goluchová V., Iváková B., Jurkovičová D., Hubová S., Klobušiaková L.

          2.

           

          Bedminton

          Podhorská K., Golúchová V.

           

           

          Florbal žiakov SŠ