• Teória a prax - prvá pomoc (projekt SOKRATES)

        • Teória a prax - prvá pomoc

           

           

          Projekt Teória a prax – prvá pomoc sme realizovali v rokoch 2005-2008. Našimi partnermi boli Česká republika – koordinátor projektu a Nórsko, ako partnerská škola. Komunikačným jazykom bola angličtina. Hlavným cieľom nášho projektu bolo naučiť prvky prvej pomoci rôzne vekové skupiny a tým vzbudiť záujem verejnosti a širšej komunity o danú problematiku. Na predprojektovom stretnutí, ktoré sa uskutočnilo v Uherskom Hradišti sme si vypracovali projektový plán a návrh aktivít Hlavnými realizátormi projektu boli žiaci 2. a 3. ročníkov, ktorých prácu koordinoval projektový tím.

                  

                  V prvom roku sme sa zamerali na základy prvej pomoci u detí predškolského veku. Zamerali sme sa na ošetrenie popálenín, omrzlín, krvácanie a úpal. Pre deti sme volili vhodnú metodiku formou scénok a úlohových hier. Pre deti sme vypracovali detské pexeso s motívmi prvej pomoci a brožúrku s riekankami. Deti s veľkým záujmom sledovali spôsob ošetrenia, všetci sa zapojili do nácviku, dokázali reprodukovať základné postupy a vykonať ošetrenie. Pri opätovnej návšteve materských škôl nám odovzdali výkresy, ktoré sú odrazom ich emocionálneho prežívania.

                  Druhý rok projekt bol zameraný na 10 ročné deti. Teoretickú a praktickú prípravu, ktorú absolvovali deti na našej škole. Bola zameraná na ľudské telo, vybavenie lekárničky a techniky poskytovania prvej pomoci, základy resuscitácie, ošetrenie zlomenín a zastavenie krvácania. Pre deti sme vypracovali Pas prvej pomoci, ktorý obsahuje základné pokyny, ako postupovať pri poskytovaní prvej pomoci. Spätnú väzbu sme zisťovali pri návšteve detí v škole. Preverili sme čo si deti zapametali a ako poskytnú prvú pomoc. Každé z detí po úspešnom absolvovaní kurzu dostalo diplom. Od detí sme dostali namaľované výkresy s tematikou prvej pomoci.

                  V treťom roku sme sa zamerali na 15 ročných študentov stredných škôl. Teoretickej a praktickej príprave predchádzal test, v ktorom sme zisťovali teoretické vedomosti študentov. Praktická časť  bola zameraná na resuscitáciu. Nácvik robili študenti na resuscitačných modeloch. Po dôkladnom nácviku, každý študent predviedol kompletnú resuscitáciu na modeli. Na záver sme študentov opäť testovali. Na základe dosiahnutých výsledkov, každý študent dostal certifikát o zvládnutí resuscitácie.

                  Uskutočnili sa aj mobility do Nórska s cieľom porovnať odbornú prípravu a zameranie na prvú pomoc v štúdijných odboroch aktivovaných n a našej škole a odbornej škole v Nórsku

                  Počas projektu sme absolvovali projektové stretnutia u našich partnerov v Česku a Nórsku a u nás. Na stretnutiach sme prezentovali výsledky našej realizácie, hodnotili pokrok a výsledok práce na projekte. Hodnotili sme metodiku, formy a prezentácie v programe Power-point a videofilmy. Prezentovali sme spoločné produkty.

                  Našim projektom a prostredníctvom detí a mládeže sme chceli osloviť širokú verejnosť o záujem o prvú pomoc. Aj keď projekt končí, problematika prvej pomoci je stále aktuálna Bolo by veľmi vhodné vypracovať metodiku a plán vzdelávania od predškolského veku až po dospelých.

           

          Prezentáciu o priebehu projektu si môžte pozrieť tu: Projekt_prezentacia_1.ppt

          Fotodokumentácia sa nachádza vo fotogalérii.

           

           

           

          Bližšie informácie k projektu.

           

           

           

           

          Názov projektu : Teória a prax „PRVÁ POMOC“

          v rámci  programu COMENIUS - SOCRATES

          Grant schválený na školský rok 2005/2006 a potvrdený znova na školský rok 2006/2007

           

              Ciele projektu:

           

          1.    Nadviazať nové kontakty so študentmi iných krajín,

          2.    Získať nové vedomostí a zručností z prvej pomoci,

          3.    Realizovať rôzne aktivity zamerané na prvú pomoc s päťročnými deti MŠ v meste Liptovský Mikuláš,

          4.    Porovnať výsledky realizácie projektu so študentmi partnerských krajín,

          5.    Pracovný jazyk – anglický.

                

          Účastníci projektu:

          Česká republika - Stredná zdravotnícka škola Uherské Hradište ( garant)

          Nórsko  -  Arna yrkesskule Indre Arna (partner)

          Slovenská republika - Stredná zdravotnícka škola Liptovský Mikuláš (partner)

                 

          Realizačný tím SZŠ Liptovský Mikuláš:

            

            koordinátor projektu :            Mgr. Anna Jurčová

                                                           Mgr. Ľubomíra Laceková

                                                                 Mgr. Stella Jančiová

                                                                 Mgr. Daniela Fiačanová 

                                                                 Ing. Peter Labay, PhD

           


           

          Niečo o projekte

                    Projekt Teória a prax – Prvá pomoc je zameraný na získanie nových vedomostí a praktických skúseností z tejto problematiky. Našim cieľom je prostredníctvom aktívnej práce s malými deťmi v materských školách, deťmi základných škôl a študentmi stredných škôl v meste Liptovský Mikuláš zvýšiť záujem o prvú pomoc aj v miestnej komunite.

                 Výsledkom projektu bude porovnanie úrovne vedomostí a praktických zručností a perspektívne zavedenie predmetu Prvej pomoci  ako povinného vyučovacieho predmetu na školách.

                    Program umožní mladým ľuďom uplatniť empatiu a pochopenie pre problémy iných, vedieť sa správne a rýchlo rozhodnúť a pracovať v tíme. Študenti získajú lepšie vedomosti o aktuálnych postupoch prvej pomoci. So svojimi poznatkami sa budú môcť podeliť prostredníctvom informačných technológií so študentmi partnerských krajín.

                     Pri realizácii projektu bude vytvorený projektový tím učiteľov odborných predmetov, informatiky a anglického jazyka. Budú mať možnosť zlepšiť svoje odborné aj jazykové schopnosti, vytvorí sa priestor pre lepšiu spoluprácu so žiakmi, rodičmi aj miestnou komunitou.

          Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová

           


           

          1. rok projektu

          Prvé stretnutie

                    Prvé prípravné stretnutie sa uskutočnilo 3.-5.1.2005 na pôde SZŠ v Uherskom Hradišti za prítomnosti zástupcov partnerských škôl z Arna yrkesskule z Nórska a našej SZŠ. Bol vypracovaný rámcový plán projektu, i dohodnuté predbežné termíny stretnutí a koordinátorom projektu sa stala SZŠ Uherské Hradište. Projekt bol naplánovaný na tri roky. Stretnutia za našu školu sa zúčastnili Mgr. Anna Jurčová a Mgr. Ľubomíra Laceková.

                    Národná kancelária programu Socrates pridelila schválila našej škole grant na školský rok 2005/2006.

          Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová

                   


          1. rok projektu

          Druhé stretnutie

                    Druhé projektové stretnutie sa uskutočnilo od 17.-21.10.2005 v Arne yrkesskule v Nórsku za prítomnosti riaditeľov, koordinátorov a členov projektových tímov. Stretnutia za našu školu sa zúčastnili PhDr. Janka Profantová, Mgr. Anna Jurčová a Mgr. Jana Zavacká. Bol vypracovaný projektový plán a konkrétne termíny ďalších stretnutí. Účastníci stretnutia sa zoznámili so školským systémom Nórska a podmienkami vzdelávania.

                    Počas stretnutia si účastníci mali možnosť prezrieť mesto Bergen a zoznámiť sa s jeho okolím. Domov si priniesli nezabudnuteľné zážitky a množstvo krásnych spomienok.

                    Tretie projektové stretnutie je plánované na mesiac marec 2006. Hostiteľskou krajinou budeme My, naša SZŠ a mesto Liptovský Mikuláš.

          Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová

           


                    1. rok projektu

                      7. novembra 2005  -  Medzinárodný informačný deň.

                      Týmto dňom sme odštartovali projekt Comenius – Socrates, TEÓRIA A PRAX: "PRVÁ POMOC ".

                       Cieľom dňa bolo spoznať krajinu a život našich partnerských krajín, Českej republiky a Nórska. Študenti si pripravili rôzne aktivity z oblasti kultúry, športu, gastronómie. 

                     Uskutočnili sa besedy, rozhovory a rôzne iné aktivity. Žiaci zhotovili nástenky, plagáty, pútače s rôznou tematikou, vyhľadávali najčastejšie slová v danom jazyku, zdobili triedy vo farbách krajín, počúvali sa populárne aj ľudové piesne, pripravovali materiál k realizácii projektu – obrázky, omaľovánky, leporelá.

                       Našu školu navštívil aj primátor mesta MUDr. Alexander Slafkovský, redaktori z regionálnych novín a televízie.

          V tento deň prebiehali súčasne podobné aktivity aj na SZŠ v Uherskom Hradišti v Českej republike a Arne yrkesskule v Nórsku a o ich priebehu sa študenti informovali e- mailovou poštou.

                         Do projektových úloh sú zapojené hlavne študentky  druhého ročníka.                      

          Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová

                   


                    1. rok projektu

                      December 2005  -  realizácia projektu v materských škôlkach

          priebehu mesiaca december 2005 prebehla realizácia projektu „Prvá pomoc – teória a prax“. Do projektu boli zapojení študenti 2. ročníka študijného odboru – zdravotnícky asistent. Cieľom projektovej aktivity bolo, aby študenti edukovali deti v materských školách o postupoch pri poskytovaní prvej pomoci. Študenti pracovali v 3 pracovných skupinkách. Každá skupinka sa orientovala na určenú problematiku:

                 1. Poskytovanie prvej pomoci pri drobných poraneniach – odreniny, krvácanie z nosa,

                 2. poskytovanie prvej pomoci pri  poškodení spôsobenom vysokou teplotou – popáleniny, úpal,

                 3 poskytovanie prvej pomoci pri poškodení spôsobenom nízkou teplotou – omrzliny, podchladenie.

                       Projekt bol realizovaný v 3 materských škôlkach : MŠ na Palučanskej ulici, MŠ na ulici Vajanského  a MŠ na ulici Čsl. brigády.  V každej MŠ boli vykonané 3 edukačné stretnutia, ktoré na seba plynulo naväzovali.

                     Sprostredkovanie vybraných problematík bolo deťom podané pútavou formou s ohľadom na vekové osobitosti. Študenti použili širokú škálu edukačných metód a prostriedkov: rozhovor, hra, rozprávka, rozprávanie príbehu, divadlo, názorná ukážka, precvičovanie, opakovanie, overovanie zapamätaného.

                     Študenti prejavili počas projektu tvorivosť a kreativitu. Využívali nadobudnuté poznatky z oblasti psychológie, pričom získali nové zručnosti pri práci s deťmi predškolského veku.     

                                             garant odbornej zložky projektu: Mgr.  Jančiová Stella

           


                    1. rok projektu

                      Tretie stretnutie

          14. až 16. marca 2006 sa na našej škole uskutočnilo projektové stretnutie partnerských škôl. Toto stretnutie sa nieslo v znamení 55. výročia založenia SZŠ  v Liptovskom. Mikuláši.
                     Hlavným cieľom stretnutia bolo zhodnotenie a porovnanie realizácie prvej pomoci v materských škôlkach. Každá partnerská škola mala pripravenú prezentáciu k výsledkom svojej práce na projekte v elektronickej podobe,  vrátene v videozáznamov. Aj napriek tomu, že každý zvolil iný postup, hlavný cieľ sme splnili - cez deti osloviť rodičov a tak vzbudiť záujem o problematiku prvej pomoci. Skúmali sme spätnú väzbu u detí v materských škôlkach. Konštatovali sme pozitívne výsledky u detí, či už v praktických postupoch alebo slovných inštrukciách, prípadne kresbách detí. O pozitívnom ohlase projektu svedčia aj listy riaditeliek materských škôl, kde sa projekt realizoval. Na projektovom stretnutí sme si upresnili program na ďalšie mesiace. Zameriame sa hlavne na elektronickú korešpondenciu študentov partnerských škôl v anglickom jazyku.
                      Okrem práce na projekte sme našim partnerom priblížili históriu a kultúru mesta Liptovský Mikuláš a jeho okolia. Navštívili galériu P. M. Bohúňa, múzeum J. Kráľa a lyžiarske stredisko Jasná, Demänovskú jaskyňu a aquapark Tatralandia.
                       Našich hostí pozdravil aj primátor mesta Liptovský Mikuláš MUDr. A. Slafkovský, uskutočnili sa stretnutia s regionálnym týždenníkom Liptov a TV Liptovský. Mikuláš.


                                                                                                      Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová

           


           

          2. rok projektu

          Prvé stretnutie

                       V  dňoch 9. – 11.októbra 2006 sa zástupcovia SZŠ L. Mikuláš v zložení:

                         koordinátor projektu : Mgr. Anna Jurčová

                         členovia projektového tímu: Mgr. Stella Jančiová

                                                                      Mgr. Ľubomíra Laceková

                                                                      Ing. Peter Labay, PhD,  

          zúčastnili projektového stretnutia v koordinátorskej škole v SZŠ Uherské Hradište spolu s partnermi z Nórska.

                    Hlavným cieľom programu bolo zhodnotenie prvého roku projektu, vytýčenie nových úloh a plánov, tvorba spoločných produktov a návrh projektových stretnutí.

                     Prvý rok projektu prebiehal podľa plánu. Uskutočnili sa dve stretnutia. Zrealizovali sme prvky prvej pomoci v materských školách a vytvorili rôzne produkty, napr.: brožúrka pre deti, video a fotozáznamy a podobne.  Z rôznych technických príčin  sa nám nepodarila vzájomná e-mailová komunikácia medzi študentmi partnerských škôl. Pre efektívnosť komunikácie sme sa dohodli, že študenti vytvoria 5 členné skupiny a každá skupinka bude mať svojho vedúceho skupiny. Témami komunikácie budú záujmy, záľuby, práca na projekte. Priebeh komunikácie bude zadokumentovaný. O jej priebehu sa budú navzájom  informovať vyučujúci jazykov a realizačný tím partnerských škôl. 

                    Na stretnutí sme dohodli spoločný plán, podľa ktorého budeme pracovať v  školskom roku  2006/2007. Prvú pomoc budú naši študenti realizovať u  žiakov základných škôl vo veku 10 - 11 rokov. Zameráme sa na základnú teoretickú a praktickú prípravu žiakov, nácvik prvkov resuscitácie a zastavenia krvácania. Celá realizácia bude prebiehať od októbra 2006 do januára 2007. Študenti budú pracovať v skupinkách s piatimi žiakmi. Výsledným produktom bude test a následne overenie praktických zručností žiakov základných škôl.

                  V školskom roku 2006/2007 budeme pracovať na našom spoločnom produkte „Kronika projektu“.v slovenskej a anglickej verzii  Bude obsahovať informácie so zameraním na krajinu, mesto, školu a o prvom roku projektu. Všetky tieto úlohy plánujeme zrealizovať do polovice marca 2007.  Od 19. marca 2007 máme plánované projektové stretnutie v Nórsku, kde zhodnotíme všetky uskutočnené činnosti .

                          Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová

                   


           

          2. rok projektu

          November 2006  -  realizácia projektu na Základnej deväťročnej škole, 23. november 2006  -  Medzinárodný informačný deň

           dňoch 22. 11. a 23. 11. 2006 sa konala na škole výuka prvej pomoci pre žiakov ZŠ. Išlo o realizáciu projektu Socrates „ Prvá pomoc – teória a prax “. Cieľom projektu, je naučiť 9-10 ročné deti, základy prvej pomoci. Pre náš projekt sme oslovili ZŠ Čsl. Brigády v Liptovskom Mikuláši. Zapojilo sa 48 detí, dve triedy 4. ročníka. Na projekte pracujú naši študenti 2. a 3. ročníka. Študenti sa  rozdelili do skupiniek a pripravili si názorné ukážky poskytovania prvej pomoci pri týchto vybraných stavoch:

          • Zisťovanie stavu raneného v bezvedomí
          • Privolanie odbornej pomoci
          • Uloženie raneného do stabilizovanej polohy
          • Prvá pomoc pri tepnovom krvácaní
          • Umelé dýchanie z úst do úst
          • Nepriama masáž srdca

                  Prv než pristúpili k názorným ukážkam a praktickej výuke prvej pomoci, vysvetlili žiakom stavbu, funkciu a úlohu dýchacích ciest, krvi a srdca. Potom nasledovala práca v malých skupinkách. Prvá pomoc bola najprv žiakom ZŠ názorne predvedená, popísaná a následne si musel každý žiak pod dohľadom našich študentov prakticky vyskúšať. Žiaci tak mali možnosť nielen získať teoretické poznatky z oblasti prvej pomoci ale aj  doplniť ich praktickým nácvikom na figurínach a modeloch.

                 Štvrtáčikovia nás veľmi milo prekvapili. Boli pozorní, usilovní a ku všetkým situáciám pristupovali zodpovedne. Odozva bola silná. Sústredené pohľady a radosť z ich vlastnej úspešnosti pri modelových záchranných akciách, hovorili za všetko.

           Súčasne bežal i informačný deň: Slovenská republika – Česká republika – Nórsko. Naši žiaci spolu s učiteľmi pripravili zaujímavé informácie o týchto krajinách, napr. geografické údaje, najvýznamnejší spisovatelia, krásy jednotlivých krajín. Potom tieto údaje spoločne prekladali žiaci druhého ročníka do anglického jazyka a vymieňali si skúsenosti s priateľmi z cudziny.

          Obe akcie boli zdokumentované vo forme videozáznamu a fotodokumentáciou, pričom občianska  verejnosť bola informovaná v regionálnom TV vysielaní televíziou Liptov .

                     13.decembra prebehla spätná väzba – overenie na ZŠ, čo si deti zapamätali z prvej pomoci . Teraz pre zmenu sme ich navštívili v ich triedach, kde  s odstupom času sme si  preverili. ako si zapamätali zásady poskytovania prvej pomoci. Za zvládnutie poskytovania zásad prvej pomoci sme pre všetkých školáčikov pripravili pekný diplom. Deti nás milo prekvapili svojimi znalosťami a na oplatku nás obdarovali peknými výkresmi, kde nakreslili poskytovanie prvej pomoci. A kto vie? ...  Možno niekto z nich, raz niekomu zachráni život, alebo sa stane profesionálnym záchranárom... .

                        Mgr. Stella Jančiová,  Mgr. Daniela  Fiačanová

                   


          2. rok projektu

          Druhé stretnutie

                       12.  - 15. marca 2007 sa zástupcovia SZŠ Liptovský Mikuláš v zložení: Mgr. Anna Jurčová (koordinátor projektu ) a členovia projektového tímu Mgr. Stella Jančiová, Mgr. Ľubomíra Laceková zúčastnili projektového stretnutia v Arne Yrkeskulle v Nórsku spolu s projektovým tímom SZŠ Uherské Hradište. Boli prezentované úlohy dohodnuté na projektovom stretnutí 9. - 11. októbra 2006 v Uherskom Hradišti.

           Študenti našej školy vypracovali inštrukcie na vyučbu troch základných princípov prvej pomoci – privolanie pomoci, masáž srdca a umelé dýchanie a ošetrenie silného krvácania u cieľovej skupiny pre deti ZŠ vo veku 9 – 10 rokov. Za zvládnutie poskytovania zásad prvej pomoci boli žiaci odmenení diplomom. Deti nás milo prekvapili svojimi vedomosťami  čoho dôkazom boli ich kresby o poskytovaní prvej pomoci.

           Študenti spracovali  kroniku projektu za prvý rok s obsahom: Slovensko, Liptovský Mikuláš, a škola.. Súčasne bol prezentovaný pás prvej pomoci v slovenskom a anglickom jazyku. Všetky tri práce boli prezentované v Power Pointe a mali sme možnosť posúdiť aj práce našich partnerov. Po dopracovaní týchto dokumentov si ich  všetky školy navzájom vymenia.

          Na školách sú stále expozície týkajúce sa projektu, aby sme informovali miestnu komunitu o našej práci a tiež ostatných študentov a pracovníkov školy. Pripravujeme ďalšiu expozíciu s produktami z každej krajiny. Dúfame, že to poskytne miestnej komunite dobrý prehľad o projekte.

           Na stretnutí sme dohodli spoločný plán, podľa ktorého budeme pracovať v  školskom roku  2007/2008.

                          Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová


          3. rok projektu

          Prvé stretnutie

                       7.  - 9. novembra  2007 sa zástupcovia SZŠ Liptovský Mikuláš v zložení: Mgr. Anna Jurčová (koordinátor projektu ) a členovia projektového tímu Mgr. Stella Jančiová, Mgr. Ľubomíra Laceková, Mgr. Daniela Tajátová a Ing. Peter Labay, PhD zúčastnili projektového stretnutia s partnerskými školami z Česka a  Nórska, ktoré bolo v Liptovskom Mikuláši

          Cieľom stretnutia bolo vytýčenie hlavných priorít práce pre školský rok 2007/2008:

          1.      určenie cieľovej skupiny pre nácvik prvej pomoci

          Pre tento školský rok to budú študenti strednej školy ( 1 trieda), vekovej skupiny 15.-16 ročných. Zameriame sa na nácvik resuscitácie. Každá partnerská škola bude pracovať podľa vlastnej metodiky  Naša škola vytvorí niekoľko skupiniek študentov, ktoré zoznámia študentov strednej školy s  nácvikom resuscitácie. Súčasne edukačná skupinka študentov absolvuje testy pred a po absolvovaní resuscitácie. Realizáciu plánujeme na mesiac december 2007 – január 2008.

          Študenti partnerských škôl si budú vymieňať vzájomné informácie  o tejto aktivite prostredníctvom e- mailov v anglickom jazyku. Každý účastník edukačného kurzu získa osvedčenie. Dosiahnuté výsledky študentov jednotlivých krajín budeme môcť porovnať a vyhodnotiť  na našom záverečnom stretnutí v Uherskom Hradišti v apríli 2008.

          2.      spoločný produkt za tretí rok projektu – buletín projektu

          Bude ho tvoriť  charakteristika spoločnej práce partnerských škôl za 1., 2. a tretí rok   projektu. Každá škola spracuje jeden rok. Za technické spracovanie sú zodpovední partneri z Nórska.

          3.      prezentácia študentov partnerských škôl z realizácie projektu za tretí rok na SZŠ v Uherskom Hradišti.

          Po oficiálnych rokovaniach v rámci pobytu našej krajiny naši hostia navštívili Vysoké Tatry a mesto Poprad.

           

                            December 2007 - realizácia projektu na strednej škole.   

           Dňa 18. decembra 2007 sa uskutočnila realizácia projektu Prvá pomoc na Gymnáziu Michala Miloslava Hodžu v Liptovskom Mikuláši.

          Cieľom školenia bolo naučiť žiakov:

          • zistiť stav postihnutého
          • zabezpečiť kardiopulmonálnu resuscitáciu
          • uložiť postihnutého do stabilizovanej polohy
          • privolať RZP

           

                Edukačnou skupinou boli študenti 1.B triedy v počte 26, realizátori projektu - študenti SZŠ v počte 12. Pre študentov 1.B triedy pripravili na preverenie informácií o poskytovaní prvej pomoci vstupné testy.

               Zistili, že žiaci majú najväčšie problémy:

          1. ako postupovať s postihnutým v bezvedomí
          2. ako postupovať pri oživovaní dospelého človeka /počet stlačení hrudníka a počet vdychov/
          3. určení miesta pre uloženie rúk na masáž srdca

                V úvode vysvetlili žiakom postup jednotlivých krokov, ktoré doplnili praktickými ukážkami na resuscitačnom modeli.

          Študenti boli rozdelení do  5 skupín, s ktorými pracovali dvaja inštruktori. Mali tak možnosť dokonale zvládnuť techniku prvej pomoci. Pracovali veľmi zodpovedne. Každý študent mal možnosť prakticky si overiť náročnosť kardiopulmonálnej resuscitácie na resuscitačnom modeli.

                Aby sme zistili, či študenti zvládli a osvojili si nové poznatky, napísali test.

          Pri porovnaní testov sme zistili, že vo výstupnom teste sa nevyskytla ani jedna chybná odpoveď.

          Každý študent 1.B triedy, ktorý úspešne zvládol vybrané prvky prvej pomoci dostal osvedčenie o absolvovaní kurzu.

                          Koordinátor projektu:  Mgr. Anna Jurčová


           

           

           

           

           

    • Kontakty

      • Stredná zdravotnícka škola Liptovský Mikuláš
      • +421 (0) 445522497
      • Vrbická 632 031 01 Liptovský Mikuláš Slovakia
      • 00607037
  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje